小乐给大家谈谈我为点赞半命题作文，以及我为点赞半命题作文600应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

我为点赞半命题作文 我为点赞半命题作文600

1、每个人都有很多赞，而不是仅仅一个，但是你有特别的赞吗，眼看截止日期快要到了，心里很是着急。

2、老师却找到了我，问我？那就是自2.立意求高，素材求新。

3、文题中“点赞”这个决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。

4、着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

5、己给自己点个赞。

6、而我今天就有一件事值得为自己点个赞，今天下午学校要开始对七年级学生进行期中测试，我怀着轻松而愉悦的心情来到学校，正在我刚要迈入楼梯时，我感觉脚下似乎有什么东西。

7、于是我把脚移开一看。

8、咦，怎么是一个考试专用的2B铅笔呀！点害我摔倒，倒霉，还是赶紧回班吧！我刚迈出一步想：丢这样一支笔失主一定很着急吧。

9、况且还是考试必须有的。

10、就如上了“战场”连最基本的“枪”都没有还做什么战呢？说着，我就把笔捡了起来，回头交给老师我慢慢的上缴给班级。

11、而就在这时我看到一个同学似乎在找什么东西，于是我走上去，问到：“同学你在找什么？”他头也不抬的跟我说：“在找我中午刚买的2B铅笔。

12、”说完又全身心的投入找去了。

13、我一听，唉，他说的是不是我刚捡到的2B铅笔呀？难道这笔是他的？我立刻把笔从口袋里掏出来问：“同学你找的是不是这支笔呀？”这时他才抬起头来，我看到他额头上满是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很长时间吧。

14、同学连忙说：“对，对，就是这支2B铅笔，你在哪里找到的？”我连忙回答说：“是在刚才上楼梯时台阶上找到的，我正要把它交给老师呢！看来现在已经不需要了。

15、”那同学连声说：“谢谢，谢谢，真是太感谢你了，如果不是你发现了，我还不知道要找到什么时候呢！”说完我们就再见，各回各班了。

16、虽然我不知道他在班级里是什么样的人，但从他这一点上我知道了他一定是一个有礼貌的人。

17、我来到教室已经有很多同学在复习功课了，我也抓紧投入进去温习一下。

18、但我想着刚才那事心里一直没能平静下来，因为我的心里感到一丝甜甜的，这甜是与众不同的，它比蜂蜜还要甜。

19、我越想越高兴，因为我做了一件极小的事，但以那位同学的看法来看一定是一件大事。

20、我的内心是无比的高兴，因为我做了件好事，我也不由得为自己做的事儿说一声赞。

21、虽然这件事过去了，但这个赞，我自己我为自己点的赞却也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问什么去了。

22、我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。

23、老师语重心长的说；你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。

24、老师：“我……”。

25、我还没说完老师就说：“我相信你。

26、”天哪！老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的我胆大了许多。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。