高中完形填空专项训练 高中完形填空专项训练书
如何提高高中英语的完形填空。（我的完形填空不管难易总是错6个，老是提高不了）
做题千万不要心急，我就是D篇喜欢边读边做，虽然速度快，但准确率不高。先通读全文，还要联系上下文，有时就在文中。
高中完形填空专项训练 高中完形填空专项训练书
词汇很重要，我们高中老师告诉我们的窍门是做三遍，遍草做，第二遍细作，第三遍检查。
语言是一个积累的过程，慢慢来。英语实力顾然重要，但心态同样重要。做题前可以做做深呼吸，保持一个好状态。每天坚持做一定量的题，培养做题的良好感觉。还有，做题要细心，按规定时间做完。注意速度与正确率。总之，欲速则不达，万事开头难，慢慢克服吧。祝你学习进步。
我对这个还比较擅长，所以分享下。首先。在选之前先通读一遍整个文章，把大概意思翻译出来，因为很多完形的前面的选项在文章后面会有体现出来，而且把文章大概意思弄懂可以利于做好完形。通读一遍后就可以开始选了，一。根据上下文意思做选项；二。将时态，一定注意所填词语的正确形式；三。保证词汇量。选出选项，再翻译一遍，看是否符合逻辑和文章大意主旨，不确定的别改，相信感觉，若确定错了在改，就不多了。希望能帮到你！
我是高三学生，我的英语也还可以，一般130左右。愿意分享我的经验。做完形一般三步走。步:粗略通读全文，掌握文章大意，了解作者写作意图，当你在粗读的时候，对于有些空可以自己去猜想他可能填什么词。第二步:精读每一句并选词填空。这期间一定要联系前后A.came Bes C.he come D.will come文，并把握作者感情变化。第三步:通读全文，仔细检查,检查时注意时态语态。 注意不要轻易改自己次做的，除非有十足的把握。 提高完形方法:每天要至少坚持做一篇。定时，一般十五分钟。做完后，将所选的所有词语填入原文中，通读全文几遍。 如此重复，很有效果。还有，平时注意积累短语，习惯用法。 以上皆为本人的经验之谈，希望有帮助。望采纳。
完形填空高中解题技巧
我的方法是把每次对完的完形填空当课文读，错题注意，会越来越好的。完形填空解题技巧1：抓主题
高中英语完形填空一般段和一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, howr, yet, though, therefore, otherwise等。
完形填空解题技巧2：寻信息
完形填空解题时要联系上下文来作答，不能孤立地去选择，在选时要空格前后句都看一下，没准就能发现。完形填空题的会在上下文有暗示，也许是某个词语，也许是某个句子，大家阅读时要留心观察，否则会与正确失之交臂。
英语完型固定搭配是必考的一个知识点，固定短语、固定句型都是考点。常见的搭配主要有动宾搭配、介宾搭配、非谓语动词等等，有的会考查动词词形变化及词意，搭配是一项基本功，需要平时多背多记，这个没有更好的办法。
完形填空解题技巧4：觅逻辑
英语完形填空还会考到逻辑的知识点，虽然考的题目不多，但是如果遇到了也要会做。逻辑主要是因果关系、条件、让步、假设、递进、并列等，它们都有明显的关联词来表示，当然也有的关联词会省略，翻译时能读出其内在关联含义。读文章时要读懂关联词背后的含义，到底是怎样的关系，对做对题目有帮助。
完形填空解题技巧5：辨词义
词义辨析也是完形填空常考的一个题目，做完型会遇到一些生词，不知道是什么意思，就需要我们根据上下文语1-4 ADCA 5-8 DADC境去猜测。这道题目出现的词语基本上都是没有见过的超纲词汇，完全靠语境推测词义。当然，我们也可以凭词根词缀这些基本信息去分解生词，但这个办法不一定对所有的生词都适用，最靠谱的还是联系上下文猜词。
完形填空解题技巧6：破难题
每篇完形填空20道题，其中有2~4道题的难度较大，考生可能在短时间内很难确定。此时，大家应该在完成全文后，集中精力，对其进行分析、综合，作出决定。必要时，大胆相信感觉。如果时间来不及，就蒙，根据不完全准确的蒙题技巧增加准确率。
高中完形填空的话一共是有20个小题然后每题有四个选项四个选项里面他有的会给你出一些迷惑性的题然后最重要的就是你要根据上下文如果有连接词的话，内容，用的词性是一致的，你要选一个，这样词性一致的词，然后还会有一些固定搭配来考验你，还有要联系上下文，这样的话，你的正确率就能够保证到百分之七八十以上了，剩下的就要靠你自己的词汇积累了，然后如果你才会激烈的好够的话那么你的这个是，并没有对你来说没有什么难度的。
高中英语完形填空
41. A. beliefB. interestC. fantasyD. enthusia
Joe slowly 49 at math．He got through algebra I & II, and geometry, our state requirements for math．
49. A. dlopedB. aanced C. improvedD. achid
41选的是fantasy
分析如下：
翻译：尤其是当谈到我对航行的美好的小幻想的时候。
这句话应该前面还有半句，前面有逗号。
整句是状语从句。
it是从句中主语，came to意思是谈到，涉及到。
that n little fantasy是came to 的宾语
that i had是定语从句，修饰fanta( )11.Itten years since his father died.sy。
about sailing介词短语做后置定语，修饰fantasy。
49选的是improved
分析：数学成绩的提高用improved
“We expected our first child to be perfect.” Most parents he thought so．I know that' s what I 36 expected with our oldest son, Joe．He would be perfect．Joe would sail through school from learning ABC' s to being awarded a PhD.
41 的fantasy,来自这里。幻想，憧憬
After hearing these stories, I would look at Joe and 45 wonder : Why didn't we raise a mathematical talent?
During high school, Joe slowly 49 improved at math．He got through algebra I & II, and geometry, our state requirements for math．I felt greatly 50 at his little achiment．
一直到后文，结尾，都在说数学成绩。
这几个词，你自己琢磨一下，只有improved, 合适。
49．A．dloped B．improved C．aanced D．achiesail through 顺利通过ved
个人理解，仅供参考：
41.选B。根据上文，我一直期望Joe是一个完美的孩子，但是事实上他不是，尤其是对于顺利通过学校这个想法更是。A．belief 信念，信仰 B．fantasy 幻想C．interest 兴趣，利息，趣味，同行D．enthusia 热情，热心。可用排除法。我一直纳闷怎么没找到42题？
49.选B。根据上下文，Joe的成绩是提高了的，一般成绩提高都用improve，算是固定用法吧。
完形填空和语法填空五三和星火哪个难度大
A. do you come B. you are coming C. you come D. are you coming完形填空( )12.It seemed that the old manfor soming over there.和语法填空五三和星火哪个难度大
个人感觉蓝皮最（个人感觉）星火和五三都不错，个人觉得五三的排版比星火看起来舒服点，星火似乎要难一点。沸腾没用过抱歉。其实完型阅读，星火和五三的都不多，主要还是自己多做题目吧。
怎么学好高中英语？
二、1——5ACBDC 6——10ADCAB 11——15DCCBD 16——20BDBAB高中学好英语一个是多刷题，一个是背单词。
Especially when it came to that n little（ 41） that I had about sailing through school．1、大量做题
英语是语言类科目，也是需要靠积累，虽不像数学物理这些靠大量刷题能很快提升的，但是当你做完两本厚厚的阅读理解和完形填空时，你会惊讶地英语做题变快了，分数也多考几十分！每天做三篇阅读理解，一篇完形填空，还有杂七杂八的，两个月下来明进步。
刷题教辅：
《蝶变小题必刷》小题用来练基础好用，各种知识点，重点考点都能练到，也不会多花费时间，题量不错，给的也详细。
《金考卷》题目挺好的，完形填空和阅读也不是很难，有各种名校和省市的模拟题，
《解题达人》分专项训练的，题不错，内容扎实，有弱项的可以用来专项练习。
2、单词最重要
单词为先，甚至高考前一晚都得翻翻单词，这就和语文的字一样的，不背单词，但是只刷题有瓶颈，也达不到高分，高考的3500词，最少背三遍，单词量掌握得越多越好，做题的准确率才会越高，考试多拿分。
提升单词量：
《蝶变高中单词默写本》词汇全，照着背就行，3500词、短语、变形词，高中英语不多这些了，每天一组，坚持下来，考试会发现进步，最快提升英语成绩的方法就是背单词！
《维克多英语》专门做高考3500词解析的，内容很详细，还有拓展词汇，每个单词都讲的全面。
高中英语完形填空是when i was a kid my dad worked in a shop
阅读理解专项训练（19）When I was a kid , my dad worked in a shop in the center of our town . Sometimes , I went to the shop with him and I made a little pocket money by buying things for his workmates . But I nr paid attention to all the things and people around me .
A. is B. was C. had been D. will beOne day , as my dad and I were driving to the shop , I looked out of the window of the car and I saw an old man standing at the street corner . There was a rose in his hand . he was elling the rose . For some reason , our eyes met and we looked at each other for about twenty seconds . There was nothing unusual about this man but the meet was unusual to me . Up to that moment in my life , I had given no thought to anyone on the street , in shops or anywhere else . I had no interest out of my family .
But I was interested in that old man . For the first time I had interested in a stranger . What kind of life had he lived ? Where had he been in his time ?
Once a great man encouraged us to “ stop and ell the rose ”. Now I want to l these words to you . Stop what you are busy with and try to fully understand things and people in your eyesight . If you don’t care about others on your road of life , then you are missing your life itself .
我小时候父亲在一家商店工作。
我小的时候我爹在一家商店里做。
What do you want to ask?
我念初三快中考了 完形填空一般扣的分数最多 根本就不知道怎么根据理解，麻烦老师帮帮忙给点意见
你好，我不是老师，是个大四的学生，不过我的英A. not he heard B. he not heard C. he heard not D. do not hear语成绩还不错，我可以给你提点参考意见。
我个人觉得完形填空的空一般会考三个方面：语法，词组，上下文理解。
对于语法方面，你可以把平时考试的单选题自己不会的和模棱两可的，都记下来，每天早上都拿出来读一遍。久而久之，语法方面会有余的。
词组方面就需要你多花些功夫了，把平时学过的词组都整理出来背诵。
而理解上下文就需要你的词汇量和汉语的知识面了，有些东西只要你汉语懂得多，是很好选的。
至于练习其实没有那么重要，如果你没有时间，每天一篇足以。
其实，英语这个东西是需要一定的天赋的，但是只要你肯下功夫，掌握了方法，进步是很轻松的。你现在还是初三打好底子很重要的，我有很多同学都是因为初中英语没学好，高中一塌糊涂，考的学校都不好。
加油喔！A. was B. he been C.is D.is going to be
跪求英语周报2015-2016高二新课程 18、19、20期
跪求英语周报2015-2016高二新课程 18、19期
高二新课程第18期参及部分解析
[参]专项技能训练（18）
1-5 CBCAA 6-10CBBAC
11-15 CACCA 16-20BBBAB
21-25 CBADC 26-30 BCACB
31-35 CADAB 36-40ADCDD
阅读理解专项训练（18）
1-4 BADC 5-8 BBCC
9-12 CCAC 13-16 BCCB
[部分解析]
专项技能训练（18）
完形填空：
父母的离异让她变得自我封闭，后来不经意的一本书让她重新燃起对生活的希望。
21. C。根据后两句她的情况可判断，她有她想要（wanted）的一切。
22. B。从本空前后的though和still可知，她有爱她的父母，两个虽然有时会让人烦（annoying）但她爱着的小妹妹。
23. A。她衣食无忧，父母关爱，受到了良好的教育，所以她非常幸福（happy）。
24. D。根据下句中的divorce可知，父母的婚姻破裂（broke up）了。
25. C。父母离婚了，所以她非常沮丧（depressed）。
26. B。根据本空前的fall apart可知，她的生活乱了，成绩一落千丈，还经常与发生打斗（fights）。
27. C。28. A。根据上两句她的遭遇可知，为了逃避那个在她看来很无情的（cruel）世界，她开始把自己沉入书海，把自己越来越推进（pushing）孤独的深渊。
29. C。30. B。等她上高中的时候，她已经完全（compley）被痛苦打倒了，把自己埋入包围着（surrounded）自己的书海中。
32. A。与本空前seen构成呼应，尽管她以前见过这本书，但是她没有留意（skipped）。
33. D。被这本书吸引（Drawn），她开始阅读其中的故事。
34. A。在她读这本书的时候，她慢慢地（slowly）从阴影中走了出来。
35. B。根据本空后的surrounded by the light可知，读完这本书后，她惊讶地（shocked）发现自己已经处于一片光明之中了。
36. A。37. D。意识到（Realizing）父母之间的事情不是自己的错，她看了看（looked at）展现在眼前的路。
38. C。39. D。带着新的希望（hope），她迈开了继续（continuing）自己人生的步。
阅读理解专项训练（18）
A篇
作者留学期间虽然对含谷蛋白的食物过敏，但她还是让自己的生活过得轻松自在。
1. B完形填空解题技巧3：找搭配。细节理解题。根据第二段中的At Delhaize, I found a gluten-free section, but products weremislabeled, so I ended up buying some products containing gluten可知，作者买了含谷蛋白的产品是因为这些产品被归错类了。
2. A。细节理解题。根据第三段中的Before ry trip, I would load up my backpacks with gluten-freebread, peanut butter, fruits, etc.可知，作者在去其他欧洲旅游时，会提前准备一些无谷蛋白的食物。
4. C。标题归纳题。根据文章内容可知，本文主要讲述了作者在对谷蛋白过敏的情况下在比利时的留学生活，故C项作标题文章主旨。
B篇
从小阅读非常重要，作者孩子们阅读Uorne和Kane Miller出版的读物。
5. B。细节理解题。根据段中的From as early as sible, children need an ongoing diet of goodreading material all throughout their schooling years in order to achi that可知，作者在本段主要是想阐明从小阅读好的读物非常重要。
6. B。推理判断题。根据第三段中划线句子的意思可推知，那些书籍可以跟现在的大众媒体相媲美，赢得孩子们的关注，这说明这些书籍也可以吸引目标读者的注意力。
7. C。推理判断题。根据第四段中的Kane Miller books come from all over the world to bring a differentfeel, culture, or just a funny story that kids rywhere can enjoy可知，孩子们通过阅读Kane Miller丛书可以了解国外的文化。
8. C。写作目的题。根据文章内容可知，作者主要是想推广Uorne和Kane Miller丛书。
C篇
科学家研究发现，过度上网会导致青少年大脑发生病变。
9. C。细节理解题。根据第三、六两段内容可知，这两组参加实验的人员主要区别在于每天上网时间的长短。
10. C。细节理解题。根据第三、四、七段内容可知，这些科学家通过磁共振成像技术得到了研究结论。
11. A。细节理解题。根据第八、九、十段内容可知，该研究发现互联网成瘾者的大脑灰质和白质发生了变化。
12. C。推理判断题。根据一段内容可知，Greenfield对该研究成果表示肯定。
Arianna Alexander被26所大学录取，并且获得了高额奖学金，她不用像别的学生一样担心上大学的费用。
13. B。细节理解题。根据段中的The recent Kenwood Academy graduate was accepted by 26 schools, sixof which are Ivy League schools, and was awarded more than $3 million inscholarships可知，AriannaAlexander是因为可选择的大学太多而不好做出决定。
14. C。词义指代题。根据划线部分后面的as many now offer free tuition to students whose family income fallelow a certain threshold可知，划线部分是指很多学生上不起大学这个问题。
15. C。细节理解题。根据第五段的首句But while financial aid offers grow increasingly generous, the costof college is increasing as well, especially at famous universities可知，本段的数据都是为了说明现在上大学的成本比以前高了很多。
高二新课程第19期参及部分解析
[参]
专项技能训练（19）
1-5 CCBBC 6-10BCBAB
11-15 ABCBC 16-20BCAAC
21. easier 22.finding
23. a 24.It
25. differently 26. to
27. was invited 28. that
31. ... our class invites ... invites → invited
32. ... warmly welcome. warmly → warm
33. ... the basic step ... step → steps
34. ... or watched ... or→ and
35. ... by themselves. themselves→ ourselves
36. ... us patient. patient → patiently
37. ... made of on ... 去掉of
38. ... old craftan. old前加the
39. Look at ... Look → Looking
40. ... very exciting. exciting→ excited
1-4 DACC 5-8 BABC
9-12 BCAA 13-16 BDCD
[部分解析]
专项技能训练（19）
语法填空：
21. easier。考查形容词的比较级。空格中所填单词与前面的more beautiful and healthier相对应，故使用形容词的比较级形式。
22. finding。考查非谓语动词。短语has / he difficulty (in) doing sth表示“做某事有困难”。
23. a。考查冠词。设空处表示泛指。a special chair此处意思是“一张特殊的椅子”。
24. It。考查代词。It在句中作形式主语，真正主语是后面的that从句。
25. differently。考查词性转换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词treat, 需用different的副词形式。
26. to 。考查非谓语动词。do all one can to do sth意思是“尽一切可能做某事”，其中can后省略了动词do。
27. was invited。考查时态和语态。主语Lisa是谓语动词动作invite的承受者，需用被动语态；这里讲的是上个月发生的事，故用一般过去时。
28. that。考查状语从句。so ... that ...是固定搭配，意思是“如此……以至于……”，其中that结果状语从句。
29. Congratulations。考查词性转换。空格中所填单词在句中作said的宾语，需用congratulate的名词形式。congratulation常用复数形式，表示“祝贺”。此处为直接引语，故首字母大写。
30. for。考查介词。for此处表示原因。
A篇
作者经历了48小时没有手机的生活后，最终回归现实。
1. D。细节理解题。根据段中的So when my friends invited me to go camping ... I thought this waactly what I needed可知，作者认为这是一个逃离手机的好机会。
2. A。细节理解题。根据第二段中的I realized my bedtime routine was usually centered on one thing: myphone以及其它内容可知，作者打破了以往围绕手机的睡觉常规。
3. C。词义猜测题。根据该词前后作者所描述的有手机和没有手机的生活对比可知，作者享受（sored）没有手机的生活，可以专注于当下。
4. C。细节理解题。根据倒数第二段中的Instead of burying our faces in our screens ... pure humanconnection and then continued talking. And you know what? People actuallylistened可知，没有手机，宿营者们开始相互交流。
B篇
跟陌生人交往，如何避免自己的言语冒犯他人至关重要。
5. B。细节理解题。根据段中的You can't expect to know what words will hurt others as you don'tknow their history, likes, dislikes, beliefs, and circumstances可知，因为不了解他人的历史背景、喜好、信仰等情况会导致人们说出冒犯他人的话。
6. A。推理判断题。根据第二段中的Your beliefs may not be in line with the person you are talking to 以及You will offend them and loseir interest all in one shot可知，个人生活能反映出一个人的信仰，而人们的信仰不尽相同，所以谈话时避免谈论个人生活，以免无意伤害别人。
7. B。推理判断题。根据第三段中的Even people who complain all the time don't tend to like complainers... to brighten their day可推知，和经常抱怨的人们聊天，多谈些积极的话题也能给他们留下好印象。
8. C。篇章结构题。作者在每一段中通过举例进一步说明自己的建议，以理服人。
C篇
本文介绍了美国印第安纳州的命名过程。
9. B。推理判断题。根据段中的conquered other tribes, treating them as tributaries. In the fall of1763 ... tributary to the Iroquois Confederacy可知，易洛魁联盟曾经征服过肖尼人部落。
11. A。细节理解题。根据段的一句The land's new owners decided to honor the people to whom the landoriginally belonged and named it Indiana, land of the Indians可知，是费城公司把这块土地命名为印第安纳的。
12. A。推理判断题。根据第二段中的Virginia, which claimed that it had the legal right to forbid thecompany from selling it可知，弗吉尼亚当时反对出售这块土地。
作者向我们了的四个观光旅游圣地。
13. B。细节理解题。根据Yogyaa, Indonesia部分中的Many people who go to Yogyaa especially go to watch the sunrisein Borobudur, the largest Buddhist monument in the world可知，去Yogyaa可以拜访非常的历史遗迹Borobudur。
14. D。细节理解题。根据Luang Prabang, Laos部分中的Walking around the stre阅读理解突破（5）ets of Luang Prabang, you will be approachedby trel agents offering package tours. Say “no”...可知，去Luang Prabang，作者建议你要拒绝包办旅行。
15. C。细节理解题。根据Chiang Mai, Thailand部分中的Another good option is to climb 9 miles up the mountain to visit theholy temple of Wat Phra That Doi Suthep可知选C项。
16. D。写作目的题。根据文章内容可知，作者旨在向读者一些的观光景点。
注: 20期写不下了, 请另外提问.
英语周报高二新课程第45期总第3273期
10. C。细节理解题。根据段中的the chiefs ge 5,000 square miles of land to the Philadelphiacompany, which accepted the land as payment可知，易洛魁联盟把这块土地割让给费城公司，作为费城公司1763年经济损失的赔偿。高二新课程第45期参及部分解析
C. No , he nr was there D. No , he’s nr been there[参]专项技能训练（19）
1-5 BCAAB 6-10ABABB
11-15 BACAC 16-20AABAB
阅读理解突破（19）
1-4 BACB 5-8 DBCD
9-12 DABB 13-16 CABC
[部分解析]
阅读理解突破（19）
A篇
作者乘坐旅游巴士游览了美国加州的旅游胜地17哩路。
1. B。细节理解题。根据第二段中的but I was not there to see people swinging clubs可知，作者对高尔夫球场不感兴趣。
2. A。细节理解题。根据第二段中的I was there to see the power of the wes. I wanted to communicatewith my beloved ocean和第三段可知，作者来加州就是为了看大海。
3. C。推理判断题。根据第四段中的People dressed in early winter clothes可推知，那天天气应该有点冷。
4. B。细节理解题。根据一段中的This tree ... as they struggled with nature for their existence可知，孤柏树代表了早期加州人与大自然做斗争的顽强精神。
B篇
成功对于职业女性来说并不只是意味着好的工作，还有其他方面。
5. D。作者观点题。根据第二段中的But does that mean success brings happiness? I'm not so sure — at least not for ry woman可知，作者并不认为对于所有职业女性来说成功都意味着幸福。
6. B。细节理解题。根据第三段中的The question now being asked mostly by women is “What does success really mean?”可知，目前女性比较关注成功对于她们来说意味着什么。
7. C。细节理解题。根据第三段中的Success is about besting the competition in any number of contests可知，对于男人来说成功意味着“赢”。
8. D。推理判断题。根据末段中的the number one reason women lee their jobs is that they feel theirwork is undervalued and their strengths are overlooked可知，对于女性来说获得别人的赏识也代表着一定程度的成功。
C篇
科学研究表明，运动的时间并不是越早越好，要遵循每个人的生物钟。
9. D。指代题。根据第二段中的designed to work out if they were larks, who thrive on early starts可知，“Larks”指代的是那些起床很早的人。
10. A。细节理解题。根据第二段中的They also asked the menand women to fill in a detailed questionnaire可知，这些参加实验的人都要填一份问卷调查表。
11. B。细节理解题。根据第四段中的Roland Brandstaetter said the results show the importance oflistening to our body clock可知，人体的生物钟决定人的表现时间。
12. B。推理判断题。根据第五段中的they might get better results if they fielded night owls forChampions League matches可知，如果派那些夜猫子球员在晚些时候比赛，比赛结果可能就会有改变，由此推断比赛的时间会影响比赛结果。
本文主要说明了不同如何庆祝孩子的生日。
13. C。细节理解题。根据Japan部分中的picturesof cranes and turtles — two animals that symbolize longevity in Japan可知，在日本，鹤和龟代表长寿。
14. A。推理判断题。根据China部分中的 Accordingto ancient Chinese belief, the object the child chooses is a symbolforeshadowing the profession he or she will pursue in life可推知，在所给的四个选项中，按照传统的观念，这个孩子未来的职业可能是飞行员。
15. B。细节理解题。根据Philippines部分中的Filipino families display colored lights to show someone is hing abirthday可知，菲律宾人会展示一些彩灯来表明家里有人过生日。
16. C。推理判断题。本文介绍了不同庆祝孩子生日的不同方式，因此本文最有可能选自一本杂志中与文化有关的部分。
高二新课程第46期参及部分解析
[参]
专项技能训练（20）
1-5 CACBB 6-10 CBBBB
11-15 BCAAA 16-20BCACA
21-25 BACDC 26-30 DBABA
31-35 CDBAC 36-40 DDCAB
阅读理解突破（20）
1-4 CBCD 5-8 CBCA
9-12 BBDA 13-16 BDBD
[部分解析]
专项技能训练（20）
完形填空：
曾经和儿子一起参加的音乐会成了作者在思念儿子时最美好的回忆。
21. B。儿子Aaron要跟一伙年轻人去参加音乐会，邀请“我”这个当妈一起参加，这让“我”很诧异（amazement）。
22. A。“我”欣然接受（accepted）了儿子的邀请。
23. C。但是音乐会的那天，“我”却犹豫该不该去（going）。
24. D。患心病的小儿子当时病（ill）了。
25. C。26. D。丈夫鼓励（encouraged）“我”去参加音乐会，并保证他能照顾（taking care of）小儿子。
27. B。28. A。“我”突然意识到（hit）Aaron已经16岁了。在他上大学之前，“我”还有多少机会与他做一些有趣的（fun）事呢？
29. B。有多少青少年竟然（actually）会邀请他们的妈妈去参加一场年轻人的音乐会呢？
30. A。“我”做出了决定（decision），“我”不要错过这次机会。
31. C。音乐会上“我”跟Aaron以及他的朋友们坐（sat）在第三排。
32. D。“我”把棉花塞进耳朵里，避免位表演者喧闹的（loud）音乐。下文中的myears were ringing有提示。
33. B。34. A。“我”跟着孩子们一起站立，一起拍手，不（nr）让他们知道地板（floor）的震颤给“我”带来的紧张。
35. C。Aaron和他的朋友们被“我”的热情逗乐（amused）了。
36. D。截止离开音乐会那一刻，“我”确信“我”的听觉（hearing）受到了损伤。
37. D。但是（But）耳朵的响声和憋闷很快就消失了。
38. C。Aaron不久就离开家上大学（college）去了。第28空后的college有提示。
39. A。“我”想念（missed）儿子想到无以言表。
40. B。在“我”特别孤单的时候，“我”会想起我们一起参加的那场音乐会（concert）。文章句有提示。
阅读理解突破（20）
A篇
作者希望别人看到她身患残疾的儿子时不要假装无视。
1. C。细节理解题。根据段中的A good 90 percent of people catch sight of him and immediay scantheir eyes to a point just above and beyond his head可知，人们通常都是假装没有看到作者身患残疾的儿子。
2. B。细节理解题。根据第二段中的I always appreciate it when people speak directly to my son可知，作者希望别人跟她身患残疾的儿子说话。
3. C。推理判断题。根据第三段中的What is really painful, though, is how many times other parentsoid me可推知，在孩子们生日聚会这样的场合里，作者带着身患残疾的儿子感到很难过。
4. D。作者意图题。根据末段中的My child has disabilities. We talked about it for a little while.Because he said the wrong thing, we were able to talk about the right thing可知，作者在文中提及的维修工人是想告诉我们，她并不避讳和别人聊自己身患残疾的儿子。
B篇
本文向我们介绍了夏洛克·福尔摩斯的创作者阿瑟·柯南·道尔的一生及其著作。
5. C。细节理解题。段中介绍了夏洛克·福尔摩斯的故事被翻译及演绎成多种语言、多种形式，这说明这些故事在世界各地很受欢迎。
6. B。细节理解题。根据第三段中的The first story about Sherlock Holmes, A Study in Scarlet, waspublished in 1887 inBeeton Christmas Annual可知，创造出侦探人物夏洛克·福尔摩斯的是A Study in Scarlet。
7. C。细节理解题。根据第五段中的Fans of Sherlock Holmes found it unacceptable and stopped buying themagazine和So later,owing to public demand Doyle rewrote his popular in The Empty House可知，道尔重新执笔写夏洛克·福尔摩斯，是为了满足福尔摩斯迷们的愿望。
8. A。细节理解题。根据第二段中的Doyle was born on May 22, 1859和末段中的Doyle died on July 7, 1930可知，道尔71岁。
C篇
父母不应该总对男孩说“要像个男子汉一样”，因为这样说会对男孩的成长产生负面影响。
9. B。推理判断题。根据段中的句和一句可推知，“要像个男子汉一样”这样的说法对孩子们的成长产生了极大的影响。
10. B。词意猜测题。根据第二段中的“manning up” also means pushing down your feelings和Denying an urge to cry or show “softer” emotions, orkeeping hurt feelings locked up inside可知，这些做法对每个人都是“有害的”，不仅仅是对孩子。
11. D。细节理解题。根据第四段中作者举的两个例子可知，作者主要想告诉父母们如何正确地鼓励男孩。
12. A。主旨大意题。本文主要探讨了父母不要用“要像个男子汉一样”这样的话来教育男孩的原因。
52 Hz被称为“世界上最孤独的鲸”。
13. B。推理判断题。根据第二段中的the mammal's unusually high-pitched sound came as a big surprise tohim可知，Watkins对52 Hz应该很好奇。
14. D。细节理解题。根据第三段中的his calls were also shorter and much more frequent than those ofother whales可知，52 Hz的叫声比其他的鲸更短，频率更高。
15. B。细节理解题。根据末段中的It was this theory that captured the world's imagination ... a starwas born和satisfy theworld's curiosity about the mysterious creature可知，Watkins发表的关于52 Hz的文章引起了全世界人们的关注。
16. D。标题归纳题。本文主要是介绍了“世界上最孤独的”52 Hz鲸，D项作标题文章主旨。
如何以最短的时间应付中考？
10. B。细节理解题。根据第二段中的It may cause the listener to include his / her complaints in the conversation as well可知，以抱怨开始的交流往往具有“多米诺效应”，即倾听的人也会开始抱怨。我首先想告诉你2点：1.若想拥有真正稳定的好的学习成绩，肯定不是“很短很短的时间内”可以做到的。但是你的意思似乎是“很短很短的时间内提高考试成绩”。2.想利用短的时间提升成绩也绝不是不可能的，很多人高中混了3年利用还剩3个月的时间也考出了好成绩。
数学不好若你明确这两点，我的意见如下：
语文：
若你以前语文成绩不错的话，针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西，然而着终归是少数。
反之，你先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文，这是显而易见的。然后，我建议你用一种方法。语文尽管活，可是出来出去不会脱离这个大纲。你可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。本学期看了哪些名著，那么定会有相关题目。你可以现在就开始坐文章主题思想概括法和人物赏析。
总之语文就是阅读，作文的考试。建议你从2方面夹击，定能取得好成绩！
数学：
一个字，练！当然尽量做好题。不要淤泥于概念和例题中，只要你数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。至于这个，我也建议你分清轻重。如函数是重点，一定会考，那么就一天几道大题的做，而实数是非重点，点到为止不要浪费很多时间。
英语：
若你读通整本英语书，就什么都不怕了。不需要课外去积累什么词组（若你只想应付考试的话），但是完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。
英语周报2014_2015专项技能训练5阅读理解5
A. is raining B. rains C. was raining D. will rain第5期参及部分解析
[参]
专项技能训练（5）
1-5 ABCDC 6-10 BDCDA
11-15 BACDA 16-20 BDBAD
短文改错：
1. Entered high school ... Entered → Entering
2. ... eat too much. 16. B。细节理解题。根据末段中的Ronald Nelson, a recent high school graduate who made headlines forbeing admitted to all eight Ivy League schools, chose to attend the Universityof Alabama for financial reasons可知，他选择阿拉巴马大学主要是因为可以节省费用。 eat → ate
3. ... I was so serious ... serious → seriously
4. It made matters worse ... It → What
5. ... made a fun of ... 去掉a
6. From now on ... now → then
7. ... to oiding snacks. oiding → oid
8. ... I took off jogging ... off → up
9. ... until I did succeed ... until → before
10. Only then I ... I前加did
9-12 CBBC 13-16 AABD
[部分解析]
专项技能训练（5）
完形填空：
作者小时候在地板上涂鸦惹父亲生气，但看到父亲生气的样子，作者不敢承认。是姐姐主动替他接受了惩罚。作者长大以后才感悟到家庭的重要性以及姐弟之间的珍贵亲情。
1. A。从后文看，父亲非常生气，因此声音严厉，用a sharp vo。
2. B。3. C。父亲生气的原因是地板上有(containing)用粉笔乱涂乱画的笔迹，所以作者和兄弟姐妹在父亲生气时，都盯着(stared)地板看。
4. D。作者心里害怕，同时默默希望(hoped)别人都不知道是自己干的。
5. C。前面已经有提示，作者心里害怕(Scared)，因此撒了谎。
6. B。根据上下文可知，其他人也否认(denied)是他们干的。
7. D。作为家里最小的孩子，作者没有勇气(courage)承认是自己做的。
8. C。前面提到作者不是个坏孩子，所以说谎并不是作者经常(normal)做的事情。
9. D。父亲脸上的表情(expression)使作者感到害怕，段中也有提示。
10. A。看到大家都不承认，父亲因此想惩罚大家。since“既然”，原因状语从句，表示显而易见或双方都清楚的原因。
11. B。12. A。听到有人承认，作者惊奇地环顾四周(looked around)，看到姐姐主动走上前(forward)去，接受惩罚。
13. C。姐姐主动承担了过错(blame)。
14. D。因为姐姐代自己受过，作者感到内疚(guilty)。
15. A。作者站在那儿，知道(knowing)姐姐将会挨打。
16. B。作者长大了以后才承认是自己干的，这时作者不会再受惩罚了，因此也就是安全 (safe) 的了。
17. D。18. B。19. A。每当作者回想起(think back to)当情，他都会意识到家庭的重要性(value)和姐姐(sister)愿意为他做任何事情的珍贵亲情。
20. D。作者也愿意为姐姐做同样的牺牲以回报(in return for)姐姐的无私亲情。
A篇
爱迟到的人其实很想成为准时的人，只是他们对时间的流逝和守时的人相比有着不同的感觉。
1. A。推理判断题。根据段中的Rubbish. You are rude and inconsiderate可知，Greg Sage对总是迟到的人感到恼怒。
2. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，爱提前的人感觉到的时间流逝速度较快，爱迟到的人感觉到的时间流逝速度较慢。联系倒数第三段中的she’s found ... punctual people和一段中的Although the late ... slower speed可知，这个实验的目的在于测试人们对时间流逝的感觉。
3. C。细节理解题。根据倒数第二段中Stop reading ... you were可知，实验要求停止阅读的时候才能看表。那么阅读的时候不能看表，否则实验就失去了意义。
4. A。推理判断题。根据文章一句By following ... been arranged可知，接下来的部分是DeLonzor提供的一些建议，帮助爱迟到的人如何成为准时的人。
B篇
本文是一篇应用文，主要为出国留学人员介绍了5款手机应用软件。
5. D。细节理解题。根据Trio部分末句中的plan your trip和Evernote中的create to-do lists for your trel destination可知，两款应用软件都可以用来安排旅行行程。
6. A。细节理解题。根据Viber中的This app uses Wi-Fi, so you can text and n make calls while you’re away可知，Viber软件可用于打电话。
7. D。细节理解题。根据Foodspotting中的Foodspotting offers recommendations及you can choose between lots of delicious chos nearby可知，这一软件主要是用来帮助人们就近选择美食。
8. C。细节理解题。根据对Google Translate中的Don’t just point and say it shyly in English ... pract your pronunciation可知，作者建议我们利用此软件来尝试用所在的语言来与当地人交流。
C篇
生活中，我们常常会抱怨，也会听到他人抱怨，但是你知道为什么会出现这种情况吗？它究竟会有什么负面影响？
9. C。细节理解题。根据段中的We may try to cover our faults by complaining about the unfairness of it all可知，自己不努力却在抱怨的人，其实是为自己的错误找借口。
11. B。细节理解题。根据第二段末句和末段的首句可知，经常抱怨的人通过抱怨可以获得暂时的宽慰。
12. C。推理判断题。根据末段的一句话可知，大多数人讨厌听别人的抱怨，因为这种抱怨会对他们有消极的影响。
来自约旦的两位少年研究发现，修路时使用橡胶可以延长公路的使用寿命。
13. A。细节理解题。根据段第二、三句和一段可知，修路使用橡胶能延长公路的使用寿命。
14. A。推理判断题。第四段介绍完约旦极的路况之后，第五段开头指出Therefore, 16-year-old Mohammad and his research partner, 15-year-old clasate Adam Belaid, came up with the idea of adding rubber to asphalt，由此可知，约旦的不良路况是两位少年萌生研究的原因。
15. B。推理判断题。根据一段第四句可知，约旦目前一条公路的寿命大约只有五年，即五年左右就需重建。
16. D。写作目的题。文章段就提出研究的结果，之后介绍有关研究的原因及过程等，由此可知，全文旨在介绍约旦两位少年的一项新研究。
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