年货购物场景描写作文500

看来，真正有闲读书的人还真不多。 教师应该属于读书阶层了。

1. 购买年货的作文 500字左右 谢谢 春节将至，我和爸爸妈妈一道上街购买年货。

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大约8点钟，联欢会开始了，主持人田雨用红亮的嗓音说：“各位老师、同学们大家好，在这金秋送爽的时节里，我们又迎来了新的一年。下面请带教师致开幕词。”主持人贾文浩挺有创新，田雨说一句，贾文浩用英语重述一遍。

我们径直来到一家城内的超市。呀！这儿可真热闹啊：只见店内张灯结彩，喜气洋洋；贺年的广播锣鼓阵阵，乐曲激昂；柜台上的商品琳琅满目，；采购年货的人们来来往往，络绎不绝。大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。

我们全家分头行动，每人提着一个购物篮各取所需。很快，我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的一应俱全，当然也少不了我的零食、课外书和我想要的体育用品。

在回家的途中，我们谈论起爸妈年少时度过的春节。回忆起往事，爸妈顿时有了很多的感慨。从他们的叙述中，我似乎看到了在那个物资匮乏的年代，人们攥着平时攒下的各种票据排队抢购商品的场面；为了节省开支，各家各户自己制作年货的情景：架起一口铁锅，放进一碗沙子，加入花生，挥动铁铲将沙子炒热，便有了香喷喷的炒花生了；最有趣的是儿时的爸爸由于没钱买鞭炮，便和小伙伴们一起冲到街上，将大人们点燃扔到街的爆竹一脚踩灭，然后得意地将来不及燃放的鞭炮收入囊中，扬长而去。

我怎么也不能将面前衣冠楚楚的爸爸和当年冲到街哄抢鞭炮的少年联系在一起！从他们的回忆中，我似乎体会到岁月给爸生活所带来的巨大变化。

随着的发展，科技的进步，年货越来越丰富，人们的生活也越来越精彩了。

2. 作文 元旦联欢会（不写场面描写）、逛街、买年货

今天，是元旦节。

同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦''四个大字坐落在黑板的正。

教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。 “现在联欢会正式开始了！”主持人讲到。

有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。

“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。

她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。

不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。

我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说："错了，是赵甲，不是赵鑫"，彭驿航不好意思说："念错了，下面是赵甲为我们表演魔术"。

我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。

节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。

可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。

一会儿，郭进来，我们敬过礼后接着唱，郭在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了！ 是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐！”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。

不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了！ 元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的！我以前写的。

3. 年货购买场面描写片段100字

今天，我们去了天虹，是我们一家人去买东西的，爸爸今天才放说要去办点年货，我就问爸爸什么叫办年货，爸爸说是出去买一点过年用的东西和买点衣服给我们穿，我们买了衣服，又去超市买了很多过年吃的食物，有饼干，糖果，牛奶，还有很多吃的东西，有些是送给亲戚朋友的，有些是买回家里自己吃和自己用的。我最喜欢的是旺旺贝饼和牛奶。

我们去到的时候，我发现那里的人很多很多，连购物的购物车都给用完了，一台车都没有了，我们等了很久才找到了一台购物车。那些人也是在办年货，个个都是买了一大车一大车的东西，我就说大家都在疯狂购物的，我们也买了好多东西，两辆车子都装满了。我们买单的时候我看见那个单好长好长的。

到了晚上我们又去逛了花市，在那里我们又买了好多东西，买了有蝴蝶兰花、水仙花和一盆桔子，还买了挥春，我挑选了几张很漂亮的福字。我和弟弟每人买了一把气球刀和宝剑。还买了一套万次毛笔练字的，可以不用墨水就可以重复写字的，好神奇啊！

今天真是爽极了，原来每年快过年的时候，人人都要为过年准备买很多很多的东西，和为家里和到处的地方弄得很漂亮的，小孩子还有新衣服穿呢。过年真好，好期待过年啊！

4. 超市里买年货的人场面描写（以年货一条街为题300

快过年了，我和妈妈一起去超市购年货.进入超市，展现在眼前的是人山人海，耳边传来的是人声鼎沸，好热闹啊！

我们先逛了三楼，我慢慢地浏览着货物架，货物架上的商品真的是琳琅满目，.有学习用品，生活用品，服装家电等等，对了，还有好多 好多我爱吃的零食呢！我都挑得眼花缭乱了，突然耳边传来："可乐，大可乐，5元一瓶，10元2瓶，加送环保袋.走过路过，不好错过喽！"原来促销员阿姨正在招揽生意呢！我忙闻声赶去，说："阿姨，我要2瓶.""好勒！"阿姨开心地把装了2瓶可乐的环保袋递给我.哇，好沉啊，我都快拎不动了.接着我们来到了二楼.二楼有很多的蔬菜瓜果 .

咦！那边那么多人挤在一起干吗呢？走近一看，原来大家在"抢"大米啊！那大米真便宜，只要1元86分一斤，每人限购15斤，难怪大家要"抢"了，装米的装米，拿袋的拿袋，那场景真叫热闹.

终于，我们买了满满一大车年货 ，心满意足地回家了..

5. 作文 元旦联欢会（不写场面描写）、逛街、买年货

别开生面的元旦联欢会

去年，我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。那次联欢会，至今还常常浮现在我眼前。

那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会现在开始！首先我们有请曾玥的长笛演奏！”

在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，回荡在我们的教室里。

接着，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了， 我赚钱啦赚钱啦，我都不知道怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

后来同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会结束了。我们都沉浸在欢乐之中，觉得自己的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。元旦就快到了。一天，教师对同学们说：“元旦前一天早上要举行元旦联欢会庆祝元旦！”我们听见了，都高兴地欢呼起来。教师任命贾文浩、田雨当联欢会的主持人，并任命王林叶当装饰设计师。

大家都在盼望元旦的到来。终于盼到了！那天早上我怀着高兴的心情来到学校，刚进教育，感觉教室焕然一新，吊灯吊扇上挂着拉花、皱纹纸。教室正中间挂了一个大花篮。前后黑板四周也用拉花装饰起来了；上面写着“欢庆元旦”四个大字。窗户上贴着各色的窗花，这些都是我班同学和荣老师设计的啊！

荣教师致了开幕词，贾文浩首先用英文演唱了一首《阳光季节》，他唱得优美动听，迎来同学们一阵阵掌声，同学们目不转睛地盯着贾文浩，节目，台下响起最热烈的掌声。贾文浩的节目表演完了。刘佳欢、田雨表演的《城里老鼠和乡下老鼠》讲的是：一只城里老鼠去乡下探亲，乡下老鼠用那里的饭菜招待她，城里老鼠还是吃不惯。就请乡下老鼠过几天到城里做客。三天后，乡下老鼠去城里，他对这里很陌生，又很好奇。他去城里老鼠家，城里老鼠也用那儿的特产款待他。乡下老鼠正吃的香时，一只大花猫从厨柜下钻出来，想吃了乡下老鼠。乡下老鼠吓得跑回乡下，并发誓再也不去城里了。他们的表演把大家逗得哈哈大笑。

我还《亲爱的汉修先生》读后感4爱听巩力源弹得电子琴乐曲《握别》她弹得优雅动听。表演完了，台下响起一片掌声。

精彩的节目不止这些，还有王一帆表演的魔术《神奇的硬》；倪豪扬的口琴演奏《快乐小神仙》，等等等等。

我不光观看节目，也要表演，我用黑管吹奏了《你是我的玫瑰花》也迎来了大家热烈的掌声。我还朗诵了一个英语短文，并翻译。我还去了四（2）班和二（2）班表演黑管，给他们班也带来欢乐。联欢会快结束了，主持人给每个同学发了一个小奖状留作记念。这次联欢会在欢声笑语中结束了。

6. 作文：购买年货500字左右

在爆竹声中，我们迎来了人最盛大的节日 春节。

一样也不能少，我和老妈拿着长长的购物单来到了【家家利】超市。

刚一进门，就看到抽奖的人们，存取物品的人们。电梯也载动不了，发出了【吱吱】的声响，我们走着旁边的台阶，来到了【家家利】超市的【购货区】，超市里的人搞的水泄不通。

超市里的东西琳琅满目。我们正想拿购物车，但购物车的地方已是空空如也，我们只好用手拿。

来了食品区，各色食品仿佛比平时更鲜艳，更诱人。

老妈看到我口水都流到了下巴上，无奈的摇了摇头说 【想吃什么，拿吧。】我那了一桶【薯愿】，两包【呀。

土豆】一蹦一跳跟在老妈 后面，听指挥。 到了糖果区，我用恳求的眼神【说服】了老妈，买了【喔喔】，【徐福记】等品牌糖果，我刚要伸出手那另一种糖果时，妈妈打了一下我的手，说 【别拿了，在拿就长蛀牙了。】

我不好意思的把手缩了回去。 去了结账区，队伍排了好长，好长，那些不讲理的哥哥姐姐还在队，害得我们足足排了半个小时。

出了超市，我和老妈看到手里的一大包，一小包，感到生活奔，生活像芝麻开花 节节高。

7. 春节购物作文500字

《春节购物》 作文来源：文章库原创：

去年春节前的一天，爸爸带着我和妈妈去超市买年货。我心里特高兴，因为，肯定会给我买好多玩具和漂亮新衣服。

进了新业商厦的大门，我就往里跑，妈妈在忙在后面大声叫我，我冲妈妈做了个脸就进去了。哇塞！这么多好东西啊！我看着货架上的琳琅满目的到吃的直流口水。“馨蕊！快走，上二楼给你买衣服去。”妈妈拽了我一下。“好的，我得自己选，好吗？”我一边上楼一边嚷道。“行，我们馨蕊长大了，有自己的观点了。”爸爸慢悠悠的说。到了卖童装的地方，我看哪件衣服都不错，快挑花眼了。“宝贝，快点行吗？”爸爸拍拍我的脑瓜。终于，我选了一件橙色底纹，点缀着几个斑点的衣服。接着又买了一双玫瑰红的小皮鞋。哈哈，齐了。我心里挺高兴。

接着，爸爸又领我到服装部。“来这干嘛？“我不解的问。”“给爸买一身新衣服。”妈妈一边看衣服一边说。“还给爸爸买啊”在我印象里，爸爸从来 新衣服，每天总是穿厂里发的工作服。“怎么？我们大人不过年了，不能穿新衣服？”妈妈拽了一下我的小辫子。我没敢说别的。等给爸爸买了，妈妈有选自己的衣服。，给奶奶，外公外婆都卖了礼品才算完。我在一边等得有点烦。妈妈似乎看出了我的心事，就语重心长的说：“过年了，每个人都得高高兴兴，光给你买行吗？”我似乎明白了，点点头笑了。

晚上，吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，看看爸爸妈妈，心想：原来每个人应该是公平，更应该孝敬老人。

（本文来自文章库原创： ）

8. 关于年场景的作文,500字

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。

他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。

有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。

家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈房间，开始了传统的拜年仪式了。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！早上醒上，一道和熙的阳光射进小屋.我微微张开朦胧睡眼，不经意将视线转到墙上的日历上，2月9日，春节！ 我连忙翻身起床，整理衣裳，洗梳完毕后便打开大门.一阵微风吹拂着我的脸，好凉爽！心里的感觉好凉来，一道和熙的阳光射进小屋.我微微张开朦胧睡眼，不经意将视线转到墙上的日爽！”！！！”大街上的鞭炮敲响了新年的时钟，震耳欲聋，洋溢着喜气.小孩子们纷纷放起了爆竹.鞭炮爆竹声混成一团儿，冲破云霄.哈！今天可真特别，没想到一年一度的春节这么快就来了.这一天，大家特别忙，家家户户都在贴对联，挂灯笼，露出新年的喜讯. 今天的心情特别愉快，大街上的人都喜气洋洋，焕发着光彩.春节的广告到处都有，时时提醒着今天是个大喜的日子.弟弟妹妹在一旁拽着我的衣角，调皮地扑闪着大眼睛，”姐，压岁钱！”一家人毫无顾及地玩耍开玩笑，连年老的也像个小孩子，在一旁憨笑着. 夜幕降临了，开始四合.晚上也是新年最精彩的一个阶段.大家都吃着团圆饭，桌子上放满了美味佳肴，山珍海味.当然，也有传统的饺子.我们沉浸在一桌子的美味中，赞不绝口，真是”美味佳肴铺满桌，人间能得几回尝？”饭后，家里便举行了小小的联欢晚会.每个人都必须说吉祥话，若没接上要被淘汰.大家围成一个大圆圈，从我开始：”鸡年大吉！””龙马精神！””心想事成！””梦想成真！””美梦成真！”。

..”吉。

吉。

吉什么呀？”到弟弟这儿就断气了.”你被淘啦！”大家异口同声，呵！可谓一呼百应！弟弟摇头晃脑地说：”什么呀？我没听到！不知者无罪！””你是不是在练摇头功哇？”不知是谁插上了一句.全家人都被逗乐了，开怀大笑. 晚上8点，全家人围在电视机前，我们正期待已久的春节联欢晚会开始了，这年的晚会真实别出新裁.精彩的相声，宛转的歌声，优美的舞姿。

使人回味无穷. 离正12点只有十秒了.”十，九，八，七。”

”轰！”家家户户都放着烟花，绚丽多姿，像仙女散花般美丽无穷.大家都真心祝福身边的每一个人，永远幸福。

过年 最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。 小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年的象征，是一年里的衣服。

早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。

送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。

人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神。 除夕这一天对人们来说是极为重要的。

这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。

在吃完团圆饭后，就开始守岁了。 最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱， 收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。

大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红。

9. 过春节人们去集市购物的情景,作文

街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小贩们也挂出了红红的春联和福字。

过年前夕，许多人都十分忙。许多去外地打工的人都带着大包小包的年货，向家走去。

大年三十的晚上，妈妈就在厨房做着香喷喷的年夜饭。而我却守候着电视机前，等待着春节联欢晚会的开始。

我喜爱的春晚终于开始了，妈饭菜也准备的不多了。哇！这一天终于来了！我们立刻开始吃饭了。

我先夹了一个白菜馅的饺子，特别好吃，接着妈妈给我夹了一个海鲜味的，我摇摇头：“妈妈，我不喜欢这个味道！”妈妈非让我吃，还笑着说：“这个饺子最甜！”我咬了一口，见一块水果糖在口中，酸甜可口，好吃极了！原来如果吃到了带糖的饺子，这一年都会幸福甜蜜的。在不知不觉中新年到了，我们欢呼起来。

初一的一大早我就被鞭炮声吵醒了。鞭炮四响，礼花冲天，大家的欢声笑语增添了过年的气氛，本是热闹的街道变得冷清，传统的春节就这样年复一年，一代人传一代人的延续着。

最值得我高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到家人给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。灯火通明的居民区家家户户贴上了春联，请来了门神和财神以求全家人幸福安康，也寄予了新年的希望。

10. 采集年货作文好一点的500字

今天是腊月二十六，离春节只有四天了，我和爸爸妈妈准备一起去易初莲花购年货。

一路上，我透过车窗往外看，大街上人来人往，车辆川流不息。

不一会儿，我们就到了超市的停车场，只见大大小小的车子已占满了整个停车位，爸爸开着车在停车场内转了几圈才找到一个停车位。刚到超市的大门口，我看见从里面出来的人们个个拧着大包小袋的东西，脸上还流露出喜悦的笑容。

来到超市的二楼，门口的货架上已摆满各种这样的彩灯、福字贴、对联、灯笼，还有用红布编制的辣椒和鞭炮等，看得我眼花缭乱。最吸引我的还是那只老虎存钱罐，它的头顶上有一个王字，存钱罐入口在老虎的后脑勺，手上还抱着金子，身子也挺得直直的，给人一种虎虎生威的感觉。超市里真是人山人海，不管是大人还是小孩，大家都在精挑细选着各种商品和食物，爸妈也推着购物车在拥挤的人群中边走边选，好不容易挤到了食品区，我兴奋极了，看到什么好吃的都想拿，尽管我尽量控制我的双手，但一会儿，购物车还是被堆得满满的了，其中我的零食不多就占了一半。我们又慢慢地从拥挤的人群中来到收银台，几乎每个收银台都已排成一条长龙，尽管如此，大家都还是耐心的等待着……

过年好热闹！过年前的气氛同样热闹！

以世界读书日为话题写作文

In 1995, UNESCO declared April 23 (writer Cervantes AND Shakespeare's death anniversaries) for "WORLD reading DAY" (WORLD close AND COPYRIGHT/AND translated as "WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY", "WORLD BOOK DAY"), the requirement of social members, ryone reading books bee life necessities, reading bee ryone daily an integral part of life, encourage people, especially young people find the enjoyment of reading, AND thereby to those who promote human social AND cultural progress by the people in great contribution to thank AND respect. Since the "world reading day", has announced since more than 100 countries and regions involved in this activity. Every year on April 23, in five continents of the world, in color of skin of different RACES, beeen which hold the different language country, people built doing the same thing - reading. This is the student mon holiday!。

1. 世界读书日为题写一篇作文 世界读书日有感

最美中学生的事迹材料4 陈泽铭，398班班长。该同学积极上进、锐意进取、从不骄傲、从不放松对知识的学习，做到温故而知新，按时完成老师布置的各项作业，考试中各科也取得不错的成绩。课余时间，他会到图书馆看一些自己感兴趣的课外书籍，以扩充自己的知识面，开阔视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到场去跑步。

读书给我带来了快乐《亲爱的汉修先生》这本书描绘国一名小男孩的成长故事，这名小男孩叫作鲍雷伊。，从书里，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助，书是我的学习好帮手。书不仅是我成长的好伙伴，还给我带来了快乐。

读书不能读的快，还要用脑记，这是书告诉我们的点，书里面给我们保存着许多欢乐。多看书，就能学到许多关于动物或人类的知识，书就是我们巨大的力量和成功，如果我们在读书时不用脑想，不用心记，读书读的很快，到什么印象也没有，都花费了很多时间，所以我们不要把看书当作游戏。

下面谈一谈学习中自己最深的体会。

缺少实践，必将夸夸其谈，无所作为；缺少理论知识，实践只是一种浅层次地尝试；而缺少正确世界观的话，理论指导下的实践将会偏离方向，理论知识将无法发挥它的指导作用。所以，学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”，即：应树立正确的世界观、人生观和价值观。这应是我们学习之关键。

二、学习目的：——做一位“智慧型”管理者。我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作心。“天下万物生于有，有生于无”的精神建设及不功利原则；“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则；“万物负阴抱阳”等对立统一，不要造极的思想；“简能而任之，择善而从之，……”的用人之道；尤其是“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享”的气概。无不让我感到传统文化所蕴藏的人文精神在对自己修身养性、改造“三观”和提高综合能力方面的促进作用，感到了吸纳传统文化精髓之重要性。也许穷我一生也无法达到庄为人、处世、治校的境界和水平，但我会以此作为努力的方向和目标。

三、学习方法：——“学、思、用”并重。 1、“学”：关键在于主动去学。只有主动了，才会在百忙之中抽出时间来延续读书班中的学习兴趣及学习热情，才会具有持之以恒的学习精神，才会具有“好学而不腻”“人一能之，己百之”“君子无处非学，无处非乐”的“好学、勤学、乐学”的治学精神。 2、“思”：学习不是机械地吸收前人的经验和观点，而应敢于质疑，敢于提出自己不同的观点。尤其是传统文化，我们更应辩证地去学、结合实际去学。南怀瑾老先生在《论语别裁》中也提到：“研究固有文化不是开，而是要有观念去理解它”。 3、“用”：知识是一种工具，再丰富的知识若不渗透到言行中，则无法提升个人素养，提高实践能力。如果我们在工作中能做到“学以致用”“用而思学”，将“学、思、用”纳入良性的循环运作之中，那么学习也真正能起到扎实理论功底、拓宽各类知识、历练工作方法，提升人文素养的作用。 我觉得这次的读书活动办得不错，希望学校多办一些这类的活动。

2. 以世界读书日为主题写一篇500字的作文

4月23日那天我们终于迎来了“世界读书日”。学校为了庆祝这天，让各年级的一半分学生在后场表演“诗歌朗诵”，另一部分学生在咏春楼前义卖书籍。

我们班为了使更多的人来买书，就免费赠送小礼品给买书的人。 我被分在买书地区，我的任务是推销和宣传，不管是谁从我们班书摊前路过，我就大声地喊：“走过路过，千万不要错过。

买2送1，机会难得，快来抢购！”听到我们的喊声，一个阿姨走了过了，她在书摊前翻来翻去，我赶紧说：“这本心算练习，可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买，但是她挑了两本名著，并跟我们搞价，我们讨价还价争个不停，她一会儿说：“我是你们班同学的家长，能便宜一些吧？”我们说：“这两本我们已经打五折，再说我们还买2送1，还要送你一个小礼物呢，不能再搞价钱了。”

她却有理地说道：“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取，只好投降答应她了——因为她的一句话：“你们再说，我就不买了！”说着就装着要走的样子，因为这是个一次买两本书的人，我们着急了，就给她了。

过了一会儿，后场上的节目结束了，更多的人们都涌到了咏春楼前来买书，象赶集一样，到处都是人，不一会儿，我们就卖地所剩无几了，大部分卖出去的都是漫画书和一些名著，我也顺便别班买了两本书“三个手”和“三国演义”. 今天虽然很累，但我的收获很大，这是我次参加义卖活动，它使我学会了怎么卖东西，又怎么向别人推销，而且还用最少的钱买自己最喜欢的书，真难忘啊，快乐的读书节。

3. 关于世界读书日的作文

教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。

4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。

每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

4. 关于世界读书日的作文

【1】一年一度的世界读书日又到了。

10前的4月23日，教科文组织宣布该日为世界读书日，因为1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世。 自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆，人们演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书。

但是在我国，除了几个大城市搞些活动外，绝大部分地方都在平淡中度过。 不仅如此，据出版科学研究所所作的抽样调查，5年来国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半国人基本不读书。

这已是几年前的统计了。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低。

这不能不说是一个问题，而且是一个很大的问题。 有人说现在生活节奏太快，没时间读书，真的如此吗？朝九晚五，抽点读书的时间应该是有的，但恰恰是，业余时间最忙，业余时间忙什么呢？看一看大街小巷越开越多的餐饮娱乐中心洗脚城，也就知道了。

公务繁忙，没有时间读书。其他阶层怎么样？商人忙赚钱，学生忙考试；市民忙打牌；工人忙做工，农民忙种田。

但以我的视野所及，除了专业考试业务进修，当下教师喜欢读书的也所剩无几了。以我自己为例，我算得上是一个喜欢读书的教师了。

每年买书的开销也是一个不小的数目，但最近几年真正用于读书的时间并不多。上网的时间反而大大超过读书时间了，虽然网上一样可以看书。

但我以为，真正的好书是不适宜于在网上阅读的。网上的东西多而杂，速度也快。

而真正的好书是需要慢慢品味的。 读书在图书馆，但现在的城市愈来愈现代化，而图书馆却愈来愈破旧，图书也愈来愈少了。

以我居住的重庆为例，一座现代化的图书馆还刚刚破土动工。重庆图书馆在两路口的山坡上，在周围的高大建设群的俯视下，是那样的不起眼。

商厦中的图书馆还叫图书馆吗？而原来的江北图书馆曾给了我多少心灵的抚慰啊！而此地现在成了江北商圈人气最旺的地区，在繁华与喧嚣声中又到哪里去寻觅我心中的读书静地呢？图书馆对热爱读书的人的感情是无法言说的，这正如英国作家毛姆所说：“如果你在图书馆待上一天，不管这座图书馆有多小，当你面对着人类积累下来的无穷智慧，你的心中只会满怀敬畏，甚至会夹杂着淡淡的悲哀。” 弗·培根说：“读书在于造就完全的人格。”

正因如此，所有发达不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，美国公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄的名著。

爱读书也是举世公认，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，不多都在专心看书。 反观我国，无论城乡，到处可闻的不是读书声，而是声。

一个全民打的民族是将要崛起中的民族吗？ 又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

为了我们自己的人格完善，更为了我们的民族，让我们从现在开始， 每天都读那么几页书吧！ 【2】世界读书日有感读书给我带来了快乐，从书里，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助，书是我的学习好帮手。书不仅是我成长的好伙伴，还给我带来了快乐。

读书不能读的快，还要用脑记，这是书告诉我们的点，书里面给我们保存着许多欢乐。多看书，就能学到许多关于动物或人类的知识，书就是我们巨大的力量和成功，如果我们在读书时不用脑想，不用心记，读书读的很快，到什么印象也没有，都花费了很多时间，所以我们不要把看书当作游戏。

下面谈一谈学习中自己最深的体会。 缺少实践，必将夸夸其谈，无所作为；缺少理论知识，实践只是一种浅层次地尝试；而缺少正确世界观的话，理论指导下的实践将会偏离方向，理论知识将无法发挥它的指导作用。

所以，学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”，即：应树立正确的世界观、人生观和价值观。这应是我们学习之关键。

二、学习目的：——做一位“智慧型”管理者。我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作心。

“天下万物生于有，有生于无”的精神建设及不功利原则；“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则；“万物负阴抱阳”等对立统一，不要造极的思想。

5. 以 世界读书日 为题目写一篇英语作文

6. 求有关世界读书日的征文

古人有三桩事是最重要的，即所谓的“三立”：立德、立功、立言。

立言就是讲话和做文章 ，有名的讲话记录下来，即是语录，从广义的角度，也可以算做文章，归根结底，立言就是做文章。“文章经国之大事”，是谁也马虎不得的。

将文章提到这个高度，即使那些看破官 场险恶而隐居在野的人，也不敢漠视它的作用，有的更将著书立说作为一生追求的事业。士之患在身灭而名不彰。

要想使声名彰明显著，不外乎两种途径，一是他人代己立传，一是自 己替自己宣传。自己替自己宣传，也有两种办法，一是写文章吹嘘自己，一是写彪炳的千秋的文章。

前者不易为人承认，牛皮易吹破，做的是无用功；而后者则是所有读书人所梦寐 以求的。所谓名山事业，使多少人为之而献身；今人的著书立说带有很强的功利性质。

即如做学问、写文章前的基本功夫——读书学习，也不易 为今人所达到。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”说的是学习的快乐。

荀子的《劝学》 ，颂扬的是锲而不舍、循序渐进的学风。明代东林人顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非 一般浅人所可知。

明代华亭人陈继儒作的《读十六观》，是谈读书的好文章，其中有云：“ 倪文节公云：‘ 松声、涧声、山禽声、夜虫声、鹤声、琴声、棋子落声、雨滴阶声、雪洒窗声、煎茶声，皆 声 之至清者也，而读书声为最。闻他人读书声已极喜，更闻子弟读书声则喜不可胜言者矣。

’ 又去：‘天下之事，利害常相半。有全利而无少害者，惟书不问贵贫富老少，观书一卷则 有一卷之益，观书一日则有一日益，故有全利无少害也。

’读书者当作此观。”虽时移世易，此种心迹，于当今之世，虽不可说没有，但确实远较古代为少。

市场经济时代，大家 只求温饱、奔，读书作人的事是很少顾及到的了，更谈不到以纯审美的方式去读书、做学问与文章。如上所引诸多古人可谓书痴，做人做到痴，读书读到痴，其卓绝与快乐之处又 岂是常人所意想得到！？ 作文、读书的行为本身其实本无美恶好丑可言，即如藏之名山的文章与东拉西扯的文章其行 为的性质都是一样：都是在做文章；读书人读书，有的读儒家的四书五经，有的则读内家经典，内容不一，而性质则同：都是在读书。

只是读书人自己不加分别则可，却万不可不在乎 他人的分别之心，否要惹祸生，比如中古代的书都禁止人看，谓之四旧，即如现在，也有不让人看的古书，如《》之类。这都是内容不“健康”的缘故，怕人看了照着书做 起来，毒害自身乃至妨碍他人甚至。

古代也有许多不让人读看的书，清代就有不少禁毁的书籍。至于做文章，内容是更须看重的，稍一不慎，也许就有抄家之祸，那真是“闭 门 家中坐，祸从天上来”，读书人岂得不戒惧儆惕！所以从古到今，读书作文都是雅人的事业或游戏、子弟上进的工具，并可以上长为仕途荣升的利器，但内容的选择却是严肃的、严格 的，甚至是严峻的。

它可以趋利，也可以招祸，的远祸办法即是：不触时忤。至于读书、做文章的目标是什么，当官罢，经商罢，做学问罢，或做书痴罢，都可以由他去。

不好好努力，天赋是会被老天爷收走的!

他时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖更靠近阳光!

我们常常听说，某某歌手嗓音真特别，某某明星表现力真强，这是老天爷赏饭吃啊。

很羡慕这些拥有天赋，并利用天赋赚钱的人。老天爷赏饭吃，就等于轻轻松松就拥有了谋生之本啊。

你小时不好好好努力，天赋是会被老天爷收走的啊！候的梦想是什么呢？

是不是小时候的梦想都很天真，有一种初生牛犊不怕虎鲍雷伊的妈妈在他成长道路上有莫大的作用，她教会了鲍雷伊宽容、理智，遇到人生的挫折时勇敢面对。妈坚强影响了鲍雷伊，让他明白了人生的意义和为人处事的哲理，以及慈爱和尊重。的感觉呢？

我小时候成绩一直很好，在班里都是名列前茅，各科老师都很喜欢我。

小学时烦恼以后长大了是上清华还是上北大?后来发现，纯粹是我想多了。清华北大这类的学府，我还是不够资格进去啊。

小时候纠结以后是成为作家还是科学家？后来发现，这两个都跟我没有半毛钱关系。作家不是那么轻易当的，科学家更是难上加难啊！

是的，我有作家梦。小时候的梦想，因为那时候我的文笔还不错，写的作文常常当成范文在班级里朗诵。语文老师们都很喜欢我，语文成绩从小到大都很。

我以为我是有写文章的天赋的。因为我平常用在语文的时间并不多，大部分时间都去学数理化了。但是，我的语文成绩却一直很好。

可是现在，我的天赋似乎被老天爷收走了。学久了数理化，大学读的理工科，太久没有读书写作，现在写篇文章总感觉太糟糕。

找不回以前写文章的感觉了。

我就是个例子!

加油吧！

最美中学生的事迹材料

而我所在的江北区图书馆，连根都被拔掉了。为了迎合开发商开发的需要，把原图书馆的土地买了，用来建造商厦，只在商厦中保留了两层用来作图书馆。

最美中学生的事迹材料（通用5篇）

三、自立自强，为家人分担忧愁，做一个孝老爱亲的女孩

在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的事迹如实记载和反映的书面材料。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是我为大家收集的最美中学生的事迹材料（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

最美中学生的事迹材料1 他，留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。他就是第三中学初二(2班)的学生 ——身残志坚的罗振同学。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个普通的孩子。

罗振从小患有被称为无法根治的疑难杂症——类风湿。类风湿致使他行走，吃饭洗脸都成了问题。后来，在父母的帮助下练习走路，经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难。慢慢地，他学会了洗衣、拖地，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品。第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服。上学从不需要大人接送，生活从不需要大人心。

提起他，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。罗振同学无论在学习上还是在德育方面，都是大家学习的榜样。在思想道德上，罗振同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。

他还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，他知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，虚心好学，不放过一道不明白的问题；在纪律上，他从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用。在学习方面上，罗振同学自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时他的成绩虽然名列班级前3名，但追求完美的他并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。他时常用“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话来勉励自己。他始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。因此，他总是加大练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题。很快地，他的成绩就有了一个很大的飞跃。

在班级生活中，无论什么事情，他总是同学们学习的榜样。课上，他与同学们认真听讲；课后，他就充当起了小老师，帮助学习有困难的同学。正是因为他的真诚和耐心，他结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。

“身残志坚”这句话放在他身上再合适不过了。作为一个残疾孩子，罗振同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成。不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名残联老师，他想帮助更多像自己一样的孩子。罗振同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。由于罗振的突出表现，他曾多次获得“三好学生”，“干部”等荣誉称号。

面对着取得的成绩和荣誉，他始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。他清楚地认识到：是学校、老师的教育，给予他知识，帮助他成长，没有老师的.辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此，回报学校和老师是他奋斗的动力。

最美中学生的事迹材料2 柳智惠，女，汉族，员，2000年1月出生于东北小镇海林的一户普通人家，性格坚强，品学兼优，孝老爱亲，热情开朗，现在是海林市高级中学高二十九班学生。

回首过往岁月，是辛勤的播种，是收获也是思考，是探索也是成长，更是生命中沉甸甸的守望。

一、家庭破碎，童年不同样，做一个坚强女孩

柳智慧出生17个月后父母离异，妈妈带着她来到外婆家，3岁时，姥爷脑出血，姥姥因患胸椎狭窄骨刺压迫神经而瘫痪，妈妈不得不从工作中停下来照顾姥姥，这使得原本就羸弱的家庭更加雪上加霜。从那时起她开始逐渐变得沉默、懂事，会从大人的眼睛和脸上读懂一些事。

起初她们家住在海林市北大地边一处不到30平米的平房，2007年海林市修建西河路房子被，外婆用款和一部分外债买了现在的二手房。室内很简朴，只有简单的老式家具，电器也只有厨房的一台老式冰箱。

十几年来，姥姥、妈妈和小智慧生活在一起，相依为命。外婆现年80岁，因病长年卧床，母亲患有胃病和颈椎病多种疾病，体质。年幼时的她就成了姥姥和妈“小跑腿”。

4岁那年，是她们家中最困难的一年，外婆住院手术后，家中所剩无几，妈妈为照顾姥姥又很长一段时间不能出去工作，只能靠亲友的接济和低保维持生活。买的菜，做最简单的饭，那时住在平房靠在大地边，秋天可以去捡些柴火和秋菜贮存起来过冬。一年半后，外婆恢复得能自己吃饭了，能在床边的坐便上厕所了，妈妈才出去工作，生活虽然艰辛但总算有了收入可以免强维持生活。

二、勤奋求学，奋勇拼搏，做一个乐学的女孩

5岁时，别人家的孩子都已认识好多字了，会背好多首唐诗了，而她却从未接触过书本。有好心邻居对妈妈讲，她应该学点儿东西了，就这样，到一个小学退休老师开的学了两个月，3月后就进入小学的学前班了。老师说：“这孩子教啥会啥，将来会学习好的，而且也很努力”。

在小学期间，每年都是班级前三名。在2011.9-2014.6在海林市中学学习期间，每学期她都是班级，学年前十或前二十。每学期都被评为学校的“学习之星”，2011-2012年度被评为海林市三好学生，并积极参加学校组织的各项活动，参加各学科竞赛取得了成绩。在作业本上老师批语会经常写上“相信知识改变命运”。在初中阶段，感谢她的班任李香英老师和物理老师卜艳慧对她无私的帮助，还有她的老师，她用中考满分的成绩回报了老师。中考时以全市第十四名，总分783.7的成绩考入海林市高级中学，学校为了鼓励她努力学习给了她5000元的助学金，这解决了高中三年的学费。

柳智惠热爱祖国，积极向上，勤奋学习。进入高中后，曾有一段时间对高中生活的不适应，在班主任老师赵京南老师的帮助下，经过一段时间的调整，迎头赶上。

在家里，她孝敬老人，爱妈妈，自强，热爱劳动。姥姥瘫痪，每天她写完作业就帮姥姥干活。她经常把饭菜端到姥姥面前，吃完后还要收拾，只要姥姥有需要，她就会跑前跑后。进入高中学习时间紧了，但再晚，她回来都会给姥姥搓几下后背，她想妈妈一天太累了，她要帮妈妈干点儿啥。姥姥总说：“你干活儿比妈妈好，小手真有劲儿”。

自外婆瘫痪后，生活基本不能自理，需有人在身旁照料，而妈妈为了生活也必须要出去打工，于是家中的许多家务就落到了小小的柳智惠身上，上小学时她每天中午放学会买午饭回来，接着开始洗碗、扫地、擦屋子，晚上放学回来帮外婆倒尿盆，擦后背，端洗脚水……。

初中时，外婆的身体也比以前好了许多，这段时间是她最开心的时候，虽然每天学习很紧张，但她一有时间就帮外婆剪指甲、询问外婆的病情，帮着去去买，学习上的事儿也从来不用母亲心，每学期都是学校的学习标兵，还被评为市三好学生。

进入高中后学习更加紧张了，由于家离学校很远中午不能回家，她每天晚上10点钟才能到家。只要一进门她就想着为外婆揉背，这对于她来说已经形成了一个习惯。妈妈每天上班，回家照顾外婆很是辛苦，她能帮到什么就帮到什么。她每天在学校生活十分节俭，经常吃几块钱的盒饭。有时晚饭不吃，回家吃点对付。妈妈十分心疼，怕她熬坏了身体，就多给她一些零花钱让她吃好点，每次她都会省下了买些书来读。

她从小就知道外婆有病卧床、妈妈独自一人带着她很辛苦而且身体也很不好，生病时很少去医院，总是自己买点吃过后继续工作。她看到别人妈妈穿着漂亮衣服，她说：“妈你也买一件漂亮衣服穿”，说完她就沉默了，然后她说“妈妈我想给你买，可是我没有钱，长大后我会赚钱给你买”。家境虽不好但没有阻止她的上进心，一有空她就会读书、学习。

有些事在别人眼里可能是微不足道的，但作为母亲却感到很欣慰。望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝，她下定决心，一定要尽自己的努力帮妈妈照顾好家人。

她正值青春年少，没有去与人家比吃比穿的，穿的都是好心人给的旧衣服，吃的是的饭菜。生活中她没有过多要求，不挑吃穿，不乱花零钱，把积攒下的零钱用来买书，读书是她的快乐，她喜爱文学，朗诵。

15岁柳智惠的比其它同龄的孩子更加坚强、更加懂事。她用自己小小的双手为这个艰难度日的家做着自己力所能及的事，她用自己瘦弱的肩膀帮助母亲担负起照顾家的重任。

四、热心助人，勤奋耕耘，做一个热情开朗女孩

许多好心人的帮助，老师和同学们的关心，让小小少年懂得做人要善良、要有一颗感恩的心，她会帮助大人、老师和同学，干一些利所能及的活儿，为困难同学捐款。她的初中同学李文帅父母是聋哑人，基本不识字，她会经常去她家给她们讲一些外面的事儿，和李文帅帮助她们外出办些事儿。

她积极参加学校举行的各种活动，在学校30年校庆上进行健美表演，在纪念“一·二九”运动大合唱表演中担任领诵，加入学校的“此时花开”文学社积极发表文章，在班级担任语文科代表。

虽然她比别的孩子的生活多了那么一点点苦难，但是这让她的人生比别的孩子多了一些不同的阅历，这让她懂得做人、做事要多思考，做事只有努力才能成功，只有坚强、自信，才能战胜挫折。乌鸦反哺，羔羊跪乳，入学时的助学金，学校每学期给的困难补助等这些来自的帮助，才有了她今天的学习成绩，她珍惜现在的学习机会努力学习，为自己加油，考上大学，等到走上工作岗位，为做出贡献。

十五年的岁月悄然而逝，童年那份感恩初心却依旧闪亮。我不曾幻想经天纬地之才，震烁古今之业，但我坚信在平凡的生活中一定大有可为！我热爱我身边的人，不去抱怨这个，我相信自己的热爱与勤奋会我不断向前。漫漫长路，勤奋不息，思考不辍，让智慧的花开遍我走过的路旁，让花香弥散，永续春光。

最美中学生的事迹材料3 庞文雅同学 出生于2002年1月7日，于2013年进入淄博市桓台县田庄中学学习。多年来，在学校和老师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一直在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成老师交给的各项任务，多次受到老师的表扬和同学的称赞；在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外，在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中，多次获一等奖，且在交通安全宣传作品中“交通文明家书”二等奖。

一、勤奋学习，勇于攀登

庞文雅同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思索，对问题都能有自己独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找老师，上网查，直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还养成了良好的学习能力和自主能力，她酷爱看书，《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。通过刻苦不懈的努力，取得了一次次优异的成绩，受到了老师和同学们的一致好评。

二、 自主自立，懂得感恩

庞文雅同学在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，为了不让父母为她分心，影响工作，从小学二年级起，就坚持自己洗脚、洗袜子，现在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚饭前，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干，她是一个非常孝敬老人的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，她总能送上自己独特的祝福。师恩不忘，现在虽然上了初中，她也没有忘记小学的班主任老师，有时间就在网上留言以示祝福。

三、 工作积极，乐于助人

身为班干部，庞文雅同学在搞好学习的同时，努力做好自己负责的每一项工作上，为老师分忧解难，做老师的好帮手。每天都坚持早到校、晚离校，主动帮助老师管理班级，收发作业，帮老师批改试卷，从不说累。在团的工作中，她积极做好同学的思想工作，维护班级的团结统一，积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为组织不断输入新鲜的血液。在学习上，主动帮助学习有困难的同学，遇到不会的问题，她总能热心的去帮助解决，不厌其烦，耐心讲解，直到弄懂为止，并把自己的学习经验和方法传达给他们，有许多同学被她的真诚打动，他们把她当成自己的知心朋友。

扎扎实实的学习使庞文雅学到了很多知识，学会了很多学习方法；踏踏实实的做人态度使庞文雅锻炼了自理自立的能力；广泛的爱好兴趣使庞文雅的眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔，愿庞文雅不断进步，全面发展，努力做一名新时代中学生，将来成为一名合格的特色事业建设者和接班人！

班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。义的。

生活方面，他乐观开朗、阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中收获了很多，主动参加各项活动，例如:去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人丰富了他的生活，使他更自信，更敢于勇往直前。

人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈、流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华。

在很小的时候，每天看见爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，他比同龄的孩子要显得成熟，好多见过他的人都说他是懂事的好孩子。这个“好孩子”称号，凭借他很强的组织能力，较好的语言表达能力，得到班主任的认可。

自开学以来就担任班级的生活委员，主动协助老师处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在他的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好，成了名副其实的班主任助手

作为班级干部，不忘学生的天职。学习上刻苦钻研，勤学好问且善于总结，对学习有自己的一套方法，超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。

在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名生在他的帮助下，各方面都有较大的进步，乐于助人是他的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。

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《亲爱的汉修先生》读后感

进入高年级阶段以来，每次考试，都取得优异的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出，才有收获。

品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的《亲爱的汉修先生》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《亲爱的汉修先生》读后感1

鲍雷伊自从读了一本《狗儿欢乐秘诀》后，觉得很有趣，也喜欢上了写这本书的作者汉修先生，便与他写信联系。记得次写信，鲍雷伊才写了两行文字，还把“朋友”的“朋”写成“明亮”的“明”。但是他一直坚持用书信的方式与汉修先生交流往来。几年后，随着年龄的增长，书信的文字从两行变成了密密麻麻的几页纸。

在写信的过程中，汉修先生建议让鲍雷伊写日记，鲍雷伊就把在家、在校发生的事都记在日记中。到了六年级，汉修先生和鲍雷伊联系得更加密切了。通过和汉修先生的书信交往，鲍雷伊慢慢懂得如何面对生活、理解家人无法共处的原因，懂得父母对他数不胜数的爱。而且在汉修先生的帮助下，一篇描写他和爸爸坐卡车玩的作文获得荣誉入围奖，和他的父母成为了。

其中，我最喜欢的片段是防盗警报器，它是鲍雷伊的午餐经常被偷，他就用爸爸寄给他的20块钱做了一个防盗午饭盒，可是没有控好，这叫声传遍了整个学校。因此有好多人来求装这样的警报器，鲍雷伊很忙，也很高兴，因为大家的饭盒再也没有丢失过。

有时候阅读一本书现在我坚持在上写些文字，不奢望找回天赋，只希望能有所进步。就能终生受益，《亲爱的汉修先生》就是这样的一本书。

《亲爱的汉修先生》读后感2

亲爱的汉修先生：

我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。

你的朋友鲍雷伊（男生）

这是雷伊小朋友的封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。对一部来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。

雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。这是一个好的开始。雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。汉修建议他，可以装给一个人写信，比如爸爸。雷伊开始敞开心扉，篇就写了自己最讨厌的事——总是失窃的午餐。对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！他还写了很多事情：公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事，读后感《亲爱的汉修先生读后感作文》。经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。

日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。无怪乎阅读推广人王林说：“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。

这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的世界等。但让我最受益的是，从雷伊的'日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。

【赏析】 读完《亲爱的汉修先生》后，一个孩子丰富的内心世界展现在我的面前，书中一个又一个人物形象也渐渐清晰起来。

一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊，他安静、内向，并不是超常生，甚至起初还不喜欢写作，讨厌写那些额外的作业。就这个形象让我觉得十分亲切，仿佛就是我身边的某个成员，感觉离我很近、很近。

他对于父母的离异由不解到理解；对丢午餐由怨恨到想办法抓小偷，再到对小偷的宽容。这一步一步地成长，作者写得细腻、生动、真实。

最令我感动的人物就是雷伊的妈妈，他妈妈能够正确地孩子，让他从客观角度看待父母离异问题。“我每次看海浪，都觉得不管事情看起来有多糟，人生还可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生莎士比亚说：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”了重大影响。

除了汉修先生和妈妈以外，文中还有一些人物对雷伊的成长起着重要作用。他们对孩子们成长的关爱，不时令我感动……像时刻关注他的法兰德休先生、把汉修先生的新作品个拿给小雷伊看的图书、负责的爸爸……正是他们使雷伊小小的心灵逐渐成熟、自信。鼓起无限的希望。

我们也应该从小雷伊身上学会宽容他人、理解他人、善待他人……让我们的、我们的地球到处充满爱的阳光。

《亲爱的汉修先生》读后感3

《亲爱的汉修先生》这本书向我们展示了一个男孩子丰富的内心世界，书中一个个人物形象，清晰、可敬。在我眼里，这本书不仅仅是故事，它还会给父母、孩子、老师带来许多启示。无怪乎《》作出这样的评价："的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。"

一、一个普通的如邻座同学的孩子——鲍雷伊

我想这本书之所以获得成功的原因之一就是它描述了一个普通到让人觉得就在身边的男孩形象——鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有什么特殊才艺，甚至最初还不喜欢写作，讨厌做额外的作业。这样的人物让我怎么都觉得他就是我们班同学中的那几个。而更特别的是这本书的作者用雷伊用书信和日记的形式，向读者呈现了这个普通孩子的内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱，渴望被人注意，渴望朋友。从最初他不喜欢写作，到后来觉得写信其实并不讨厌，而且变得怀念那些写信的日子，再到后来，喜欢上写作，每天坚持写日记，能够获得荣誉入围奖；从不理解父母的离异到慢慢坦然接受；对于丢午餐，从一开始的怨恨，到想办法捉住小偷，再到对小偷的宽容，一步步的成长和转变，作者都写得细腻，而又真实感人。

鲍雷伊的父母离异，虽然他一直希望父母能再次和好，但他没有自暴自弃，而是站在父母的角度去思考，理解父母。在我们现实生活中，有多少孩子能做得到？

二、一个倔强而坚强的母亲——雷伊的妈妈

雷伊的妈妈是最令我感动的。一个单身母亲，生活如此，独自把孩子拉扯大，难度可想而知。生活的艰难并没有让这位坚强的女性低头。她始终不忘对孩子的教育、，让他客观的理解和看待父母的感情问题，乐观的面对人生的挫折。所有这些，都让人肃然起敬。"我望着海浪，都觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。"妈妈对人生的态度，无疑对雷伊产生了极大的影响。这一点，我从后来他对因作品没有得奖而放弃写作的同学说的话可以看出："我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时也会被退稿。"是的，人生没有一帆风顺的，我不禁为鲍雷伊的成长中有一个好母亲而由衷地高兴。

贴近生活，走进内心，引起共鸣，这也就是我喜欢《亲爱的汉修先生》的理由吧。建议大家都去看一看这本好书。

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大家好，我叫朱羽彤，台南小学六（1）班学习委员。我爱读书，一拿起书本就会忘记外界的一切，我走进书中，与一个个活灵活现的人物同悲同喜。我也爱写作，我喜欢用手中的笔表达我内心的情感。读《亲爱的汉修先生》，我仿佛觉得主人公就是我们周围的人，他们的生活境遇与我们何其相似，而他们对待生活的态度则给了我更多的启迪。

读了《亲爱的汉修先生》这本书我觉得他很感人，一个普通的不能再普通的小男孩却写下了许多的盖世奇闻。到现在我还有点爱联系羡慕他呢？

雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业他和汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊说出了他父母离异的事情和自己转学后不适应以及他内内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共同生活的原因。体会到了父母对他的关爱。而且练就了一手好文笔。他写的一篇和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉八围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决定。

看完这本书给我的启发很大，我要向雷以学习，争取写出好的文章。

《亲爱的汉修先生》读后感5

这阶段，我阅读了《亲爱的汉修先生》这本书。

当我次翻开这本书时，就被鲍雷伊日记和给汉修先生的信给迷糊住了，这本书的主人公是鲍雷伊.主要讲了鲍雷伊二年级时，读了一本好书，他很喜欢作者汉修先生，便与他联系，汉修先生为了让他表达能力好，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。雷伊很不理解，大发雷霆，在妈督促下完成了。升六年级时，他的日记只能写一点点字，便向汉修先生请教，每天坚持写日记。在他的日记中写到：每天的午餐都会被偷，不是蛋糕没了，就是三明治没了，因为他妈妈在快餐店上班，可以给雷伊好吃的，所以有人会偷，法兰格林先生知道了，建议他装一个午餐报警器就好了，装了以后效果好多了。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了如何面对生活和理解了父母无法共处的原因，体会到父母对他的爱，还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的作文使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。

在生活中，我就是一个不爱主动看书的孩子。就拿暑前马老师让我们每天都看作文书并摘录好段来说吧，一开始我总是抱着完成任务的态度来抄写，抄写的也很少，当我看完这本书以后，我才明白，要想写好作文，必须要多看多写，这样才能写出优美的文章。

《亲爱的汉修先生》读后感6

我读过许许多多的书，因为我坚信一句话，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。接下来，我就把《亲爱的汉修先生》这本书讲给大家听听吧！

里面的主人公有：汉修先生.鲍雷伊.妈妈.爸爸.法兰德林先生.“土匪”.陪瑞······

这本书主要讲了一个小孩——鲍雷伊，在二年级读了一本书，名叫《狗儿快乐秘诀》，之后，他就非常喜欢这个作者，汉修先生，便写信联系上了汉修先生。

在老师布置的作业和妈妈催促的情况下，他与汉修先生的联系越来越多。鲍雷伊在信中说到很多事，比如：他父母离婚了，自己的午餐被偷了等等。同时，他也明白了父母为什么离婚，知道了懂得了父母对他的关爱，父亲为什么丢弃他们，自己开着大卡车，四处游荡。并学会了写作，还得了小作家征文入围奖。正因这奖，就又加固了鲍雷伊想做作家的梦想。

读了这本书，我懂了学多事，明白了许多道理，比如：在生活当中，要多为别人着想，不要太自私。做事要想周到。不要因为小事而发火。明白的道理是：想做一件事，就必须用自己的实际行动来换取，不要强求别人给你什么。还明白了，只要下决心专心做一件事，那就一定能成功。

想要写好一篇习作，不光要认真。还必须有亲身体验才行，就算是想象，也必须有灵感。

这本《亲爱的汉修先生》让我记忆犹新。

《亲爱的汉修先生》读后感7

今天，妈妈又给我买了一本《亲爱的汉修先生》，我一见到，就迫不及待的读了起来，这本书太好了，我拿到手里一口气就把它读完了。

这本书的主人翁是一个小男孩，他的名字叫鲍雷伊。他非常喜欢汉修先生的作品，是汉修先生的忠实读者。从喜欢到书信交流，鲍雷伊一封接一封的给汉修先生写信，及时后来转学校也没有间断他们的联系。鲍雷伊在信中和汉修先生无所不谈，他经常告诉汉修先生自己近期的情况，他告诉汉修先生父母离异的实情和自己对转学的不适应以及他内心的孤独。

鲍雷伊通过和汉修先生的书信交流，不但学会了怎样和人谈话，还理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对自己的爱，而且还大大提高了自己的写作水平。写出了自己和爸爸坐车出游的文章还获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了鲍雷伊成为一名作家的决心。

我从这本书中感悟到，做人要懂得宽容、尊重和理解别人，这样才能得到别人对自己的宽容、尊重和理解，这个才会和谐。

《亲爱的汉修先生》读后感8

《亲爱的汉修先生》这一本书讲了：一个小男孩发生在身边的事情，一直都给汉修先生写信，一直等爸爸回来！

有一天，爸爸回来了！原来是送鲍雷伊的一只小狗，叫土匪，他又觉得，这样爸爸一个人会孤单，就把土匪给了爸爸，爸爸的眼泪快掉下来了！心想：我还有这么一个好儿子，爸爸打了个口哨，土匪就跳了上去！他们就走的看不见了！

我想说：“你真是个爱爸爸妈好孩子！可以想出办法，赶走困难。

《亲爱的汉修先生》读后感9

寒里，我阅读了美国作家贝芙莉？克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》一书。这本书让我明白了很多道理。

这本书讲述了一位名叫鲍雷伊的小学生，他在二年级时阅读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》，他非常喜欢这本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他和汉修先生来往更密切。鲍雷伊在信中讲述出他父母离异的实情、他转学后的孤独。通过交往，鲍雷伊不但学会了面对生活，而且体会到了父母对他的关爱，而且练就了好文笔——成为了获奖的小作家。

读了这本书，同龄人的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个人物形象仿佛都印在了我的大脑中，十分清晰。主人公鲍雷伊长相平常，没有什么特殊才艺，起初也并不喜欢写作，讨厌写额外作业。这些简直就是我们现在小学生的真实心理状态。故事情节描写曲折生动，比如其中搞笑的丢午餐，还有鲍雷伊对小偷的态度由怨恨到宽容，都描写地非常真实感人。最重要的是这本书用信件和日记的方式收录了鲍雷伊成长的足迹。鲍雷伊爱上了日记，最终成为了小作家。

本书中的第二个重要人物——汉修先生，他提出了10个问题请鲍雷伊回答，让他从生活中寻找素材，更好地让鲍雷伊明白写作技巧。当鲍雷伊次写日记时，汉修先生让他采取装同另一个人对话的方式。逐渐地，鲍雷伊可以直接就能流畅地写日记了，他给鲍雷伊的帮助是巨大的。

在鲍雷伊的作品发表后，在沙拉吧里，女作家传授了真谛：要走自己的路，做一个与众不同的自己！欣赏与鼓励让鲍雷伊更加坚定不移，努力完成自己的作家梦！

理智、宽容、尊重、理解、与众不同，这就是鲍雷伊成功给予人们的启示。让我们像鲍雷伊一样，努力把自己提升地更完美，一步步成长，拥有自己的希望和梦想吧！

《亲爱的汉修先生》读后感10

最近我读了《亲爱的汉修先生》，这本书十分感人。它上面全部是鲍雷伊写给汉修先生的信和鲍雷伊的日记，在这一封封信和一篇篇日记中我可以看出：在这日记和信中所说的背后就是数不胜数的爱。

鲍雷伊是不幸的，他的父母离婚了，一个离婚家庭的孩子总是很孤独的。但是鲍雷伊又是幸运的，他是汉修先生的笔友，汉修先生给他了十个问题叫他答复。一开始，他并不想答复，但是在妈催促下，他只能答复。这一次次的答复，使他心中舒服了许多，并且他的写作水平也得到了提高。他一开始不会写日记，这可真糟糕啊！后来汉修先生回信说写日记只要像给我写信那样就可以了，渐渐地，渐渐地他明白了日记的格式，也会写日记了。我真为他感到高兴。不过他的午餐总是被人偷，偷的人可真可恶啊！但是自从他给午餐盒装上警报器之后，就没人偷了，这可太好了。

他的爸妈赚钱十分辛苦。他的妈妈租了一幢房子，天天怕房租没攒够，拼命地工作，上班早，回家晚。她曾经开着车带着鲍雷伊去沙滩，她说过：我每次望着海浪，不管事情看起来有多糟糕，人生还是可以走下去的。他的爸爸是卡车司机，十分繁忙，工作也十分辛苦。但是，也是很关心鲍雷伊的，鲍雷伊十分喜欢“土匪”，但是他的爸爸却把它弄丢了，鲍雷伊十分伤心。但是，他的爸爸还是费了千方百计地将“土匪”找了回来，将它给了鲍雷伊。虽然他欠了许多钱，但是，他每个月还是给家里寄生活费，虽然有时候会晚一点······啊！这可真是一个伟大的父亲！

鲍雷伊有一个叫陪瑞。陪瑞曾看见鲍雷伊的午餐盒有警报器，他叫鲍雷伊跟他回家，给他房间的房门也装了一个。因为陪瑞请鲍雷伊到他们家玩，所以鲍雷伊就请他到家里来吃饭。因此，他们就这样成了。有福同享有难同当啊！

后来有了一个征文比赛，通过作家汉修先生的指导，鲍雷伊的作文《卡车上的一天》获得了荣誉入围奖。并且和真正的作家见了面，共进午餐。鲍雷伊的作文能写这么好，汉修先生功不可没啊！

爱是无处不在的，只要我们仔细观察，善于发现，我们就会发现，其实我们天天都被爱包围着。我们可以从鲍雷伊的书信当中，看到鲍雷伊内心的感受。在这一个个小故事里面就饱含着无穷无尽的爱。

《中学生过生日利与弊》520作文

过4天就是春节了，家里还是空空荡荡，所以我和老妈全副武装，向【家家利】超市进攻。妈妈这一盘算要买的东西还真多 瓜子，花生，水果，饮料，果冻。

中小学生举办生日宴会有很多弊端.明显的有以下四点.

1.助长孩子不珍惜父母劳动成果的心理.孩子没上班.的中小学生很少靠自己打工去赚钱.生日宴会的钱只能来自父母.不管父母赚钱容易还是不容易.毕竟都是父母的劳动成果.用这成果做必需的事.如上学.读书.交学费.购买好书.这是正当的.大众可以理解的.用这钱做没必要的事情.有的还为了自己的面子.认为把宴会规模搞得越大越好.这显然有些缺少对父母的体贴.理解.这种不珍惜父母劳动成果的心理.若蔓延滋长.便不会珍惜自己和他人的劳动成果.变得对自己.对别人缺少心.

2.时间是个常数.用于生日宴会的时间多了.用于发展自我的时间就少了.有的中学生为了筹备自己的生日宴会.联络参加宴会的同学.兴奋得几天睡不好觉.上课也常常走神.过生日由上进的动力.变成了学习的障碍.

3.大脑的空间也是个常数.用于思考吃喝玩乐的脑细胞多了.用于研究学习锻炼的脑细胞自然就少了.学生小时候便在脑子里种下这样的种子.一旦在心灵的田野上生根发芽.常常蔓延到难以收拾的地步.种田的人都知道.田地里的野草长多了.庄稼蔬菜就长不好.庄稼蔬菜要护理.才能生长,野草不用护理.长得却挺快.长出来.得及时锄掉.不然.就会危害庄稼蔬菜的生长.心灵的田地里也是这样.学生一些好的思想品质.像庄稼蔬菜似的.必须耕耘播种护理才能成长.而那些讲吃讲穿.懒惰自私的思想则像杂草.不用播种.不用护理.常常莫名其妙地长出来.长出来了.若不及时锄掉.它便会侵犯庄稼蔬菜的地盘.夺取庄稼蔬菜的营养.对一些讲吃讲穿的心田上的野草.我们铲除都惟恐不及.怎么还能给它浇水施肥呢.

4.害处的还是因攀比而产生的不良风气.我们封建持续时间长.封建不允许老有自主的权利.这便训练了人们的从上从众意识.遇事不是自主地去分辨对错.常常是看大家怎么做.只要跟上了大家.错了自己也没有.也心安理得.这种从众攀比的心理在学生中同样很强烈.于是学生中才出现了追歌星风.追球星风.三毛热.琼瑶热.金庸热.穿热--一些根本不具备热的条件的人.也傻乎乎地跟着人家一块去热.宁肯失去自我的特长.抛弃自我的特点.甚至采用非法手段加入追风的潮流.这显然有害于学生的成长.

总而言之.办生日宴会弊大于利.这些年来.我一直不让我们班学生办生日宴会.不仅如此.我们班学生还互相约定.连生日礼物.生日贺卡也不送.同学们开班会讨论过这个问题.同学们觉得.不要说送礼物.就是送生日贺卡也是弊多利少.一个班60多名同学.送你不送他.显得不好.都送吧.一年送60多次.又是买.又是写.又是比贺卡的大小贵.弄来弄去常常背离了过生日激励上进的意义.变得烦琐庸俗.有时还产生一些不和谐.不愉快.大家一致决定.过生日不办宴会.不送礼.不送贺卡.

孩子吵着要办生日宴会.家长可以告诉他.你们班开班会做出的决定.你不该违反.再告诉他.老师的意见也是不办.不要跟上别的有钱人比.我们把办宴会的时间省下来用到学习上.把办宴会的钱用在援助失学儿童上.我们会活得更有价值.活得更自豪.

对外的宴会不办了.在家里.几口人庆祝一下还是应该的.但我主张不能以吃为主.人长期挨饿.于是有什么喜事要庆祝一番.头脑中个信号就是吃一顿.其实除了吃之外.还有不少有意义的庆贺方式.

1.搞一次家庭诗歌朗诵会.孩子自己能提前写一首诗歌.到生日那天朗诵给父母听.

2.搞一次家庭音乐会.可以欣赏世界名曲.也可以由家庭成员分别演奏乐器.或大家分别唱卡拉OK.音乐会歌曲当然是以祝贺孩子的生日为主题.

3.如果孩子喜欢小品.可以搞一次家庭小品晚会.孩子自编自导小品.爸爸妈妈可以当他的雇员.听他的指挥.

4.召开家庭故事会.父母可以讲自己过生日的故事.上一代人过生日的故事.孩子可以讲伟人.名人.科学家过生日的故事.

5.举办一次家庭画展.如果是爱好绘画的家庭.则把孩子若干年来的画都集中起来.悬挂排列开来.全家一起欣赏.品评.

6.孩子为自己的生日写一篇作文.父母也可为孩子的生日合写或分别写一篇文章.全家都读自己的文章.如果每年都写这么一篇文章.十几年的集中到一起.今年读今年的文章.又去欣赏去年.前年.十几年前的文章.这样的生日.精神生活一定十分丰富.每年的生日文章由家长保存.到孩子18岁成长的时候.装订成一个集子交由孩子保存.孩子继续积累今后的生日作文该多好.另外也可以搞一次日记展览.

7.搞一次家庭书法展览.如果是爱好书法的孩子.则可把他自幼儿起开始学写字时的歪歪扭扭的作品.做学问只要敷衍得过，东抄西摘，七拼八凑，不久便能著作等身，以之夸耀同列，博一个学问广 大 的名声，至于其中的货色是好是坏，谁也不去注意，于是作者便俨然以大学问家自居，顺带的可以招博士生，博士后，去指导更年轻的人去了。古人将学问、文章当作崇尚的事业，其 执著认真的态度是今人难以企及的。以及日后步步提高的作品逐年排好.使孩子看到自己成长的足迹.总结自己的经验教训.

8.让孩子组织一次家庭智力竞赛.或家庭猜谜晚会.孩子当主持人.这样孩子会变得更自信.更聪明.

9.孩子给父最美中学生的事迹材料5 邢家宸，担任班级生活委员，在老师和学校的精心培育下，逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，遇到难题，积极思考，查找资料。他的成绩一直名列前茅，年年获得校“三好学生”荣誉称号，多次被评为区少先队员。写的作文多次被老师当作范文让大家学习。母分别做一件事.使父母都感到快乐.父母可以提前向孩子做出暗示.做完之后.比较一下孩子对父母的感情.是对母亲感情更深一些.还是对父亲更深.在开玩笑中孩子学会体贴父母.养成把给别人带来快乐当成自己的快乐的良好品质.

10.召开一次[我比昨天增长了什么"的家庭讨论会.看增长了哪些知识.增强了哪些能力.增长了哪一点特长.增长了哪一些好习惯?体重增加了多少?身高增长了几厘米?跑.跳.投的成绩分别提高了多少?其中最要紧的是孩子发现自己增长了哪一点爱好.特长.

11.可以由孩子设计一次家庭祝贺生日的仪式.仪式程序包括主持人宣布仪式开始.讲仪式注意事项.过生日者向父母献小小礼物.感谢父母养育之恩.父母向孩子送纪念品激励孩子奋发向上.过生日者读生日感言.父母讲对孩子的期望.还可以有亲属中的长辈讲话.给亲属中的同辈人致词等.

12.搞一次家庭体育比赛.诸如晚饭后父母和孩子比赛打乒乓球羽毛球.父亲和儿子比比摔跤.比比跳高跳远.如果孩子过生日正赶上双休日.就更好了.全家人可以一起去郊游.爬山.参观博物馆.也可以做一些由孩子设计的游戏.

以上这些过生日的方式都比吃一顿有意义.都会在孩子的心中留下美好的记忆.都会起到加深家庭成员的感情.激励孩子奋发向上的作用.